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春季想转DSE的家庭，最容易被两个说法误导：一个是“有香港身份就等于本地生”，另一个是“自修生就是没优势”。其实DSE考生身份要从四个维度来看——港籍生、非港籍生、学校考生、自修生。报考方式看你是学校统一报还是自修，升学待遇看你的香港身份和JUPAS资格。春季入学前，先弄清自己属于哪类，再谈怎么转轨，才不会走弯路。港籍生vs非港籍生港籍生vs非港籍生定义港籍生：指的是持有香港身份证的学生，与永居和回乡证无关。只要持有香港身份证，即便“香港临时身份证”，都定义为港籍生。港校联招对港籍生（本地生）定义：非港籍生：学生签证、非本地毕业生留港、18岁之后才拿到受养人签证的或没有任何香港身份的学生。港籍生vs非港籍生区别在DSE的考试时间、考试科目上，港籍生和非港籍生在报考时是没有任何区别的。但是港籍生在报考DSE时具有一定的优势，这两者的区别主要在于升学范围、录取名额、学费、招生系统这四个方面有所不同。01升学范围：港籍生的升学范围更广港籍生：可以报考香港本地、澳门和国外大学，还可以参加内地免试招生计划，报读内地165所大学（需持有回乡证）非港籍生：能报考香港本地、澳门和国外大学，不能申请内地的大学。02学费标准不同港籍学生（满足本地生资格的学生）享受政府大幅资助，以香港大学为例，2025/26学年本地生学费为47,000港币/年，而非本地生（包括非港籍以及满足港籍但非本地生资格的学生）同一专业的学费则为198,000-218,000港币/年。03港八大招生配额不同港八大每年有1.5万个政府资助的本地生学额，这是给符合居港要求的港籍生的。另外还有最多4%（约600个）的，专门留给那些同样是港籍、但暂时未满足居港年限的学生（比如刚随父母来港的人才子女），这部分不占1.5万个名额。非港籍学生主要通过NON-JUPAS自主招生报考，可录取约7,500人，接受高考、A-Level、IB等多种成绩，且自2026/27学年起，八所资助大学的非本地生录取限额将升至50%。04招生系统港籍生：联招系统(JUPAS)是港籍生用于申请香港各大公立大学的系统。（永居、符合居港条件的非永居学生可凭借DSE成绩通过“大学联合招生办法（JUPAS）”申请香港所有大学。）非港籍生：则要通过非联招(Non-JUPAS)申请香港高校，每位申请人要单独向每间学校提交申请，没有统一的系统。学校考生vs自修生2026年香港中学文凭试（DSE）总报考人数达58,487人，按年增长约5.4%，创近年新高。其中学校考生增长约2.2%，而自修生增幅高达19.5%，增速远超学校考生。这说明一个趋势：越来越多内地家庭正在涌入DSE这条赛道。就算你家孩子是以自修生身份报考，也绝不是少数派。报考DSE的考生分两种：学校考生（在香港学校或内地与考学校就读）和自修生。所以自修生这条路不仅不冷门，反而是大多数内地家庭的必经之路。那自修生和学校考生具体有什么区别？继续往下看。学校考生vs自修生的区别两种考生在DSE评分上完全一样，比较明显的的区别是学校考生要做校本评核（SBA）。简单说，学校考生的DSE成绩由笔试分数加上校内成绩（由学校交给考评局）组成，SBA大约占总分的20%。很多家长和同学担心：自修生没有SBA这部分分，岂不是一开始就少了20%？其实不是这样。首先，学校考生有校本评核分，并不代表更容易拿到DSE高分。这是因为如果香港学校的考生最后的DSE成绩与校本评分不一致，那么最后校本评核的分数也会调整，换言之是笔试成绩决定了最后校本评核分数。所以自修生并没有吃亏。没有SBA，意味着你的成绩完全由笔试决定，考多少就是多少。只要笔试够硬，自修生一样拿高分。如何根据孩子当前阶段与身份择校？DSE转轨，年级和身份是两个绕不开的门槛。很多学校只开放中四、中五，一旦错过窗口，选校范围就大幅缩小。那不同年级、不同身份的孩子，到底该怎么选？中三/准备升中四中四/中五转轨中六/仅剩一年无论孩子目前处于哪个年级，只要计划从内地普高中途转入HKDSE赛道，关键都是选对能做好衔接支持的课程。优选方案：参加遵理坪山校区HKDSE春季入学开放日。该校课程专为内地学生设计，能最大化利用现有基础，系统弥补知识断层。全封闭式校园管理，有助于学生专注备考，快速适应新节奏。春季转DSE，最怕“先插班、后核身份”。无论你是永居、受养人、刚获批还是暂无身份，来遵理坪山都会先做一次“身份—报考—课程—升学”四维诊断，把路径定清楚再谈提分。无论你是永居、受养人、刚获批还是暂无身份，都能在遵理坪山校区找到适合自己的备考路径。校区连续三年保持佳绩：五成学生达到港三大录取门槛，七成达到港五大。这些成绩背后，是不同身份、不同起点的学生，在清晰的规划下一步步走出来的。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥
香港遵理国际教育 HKDSE | 有身份≠本地生，自修生≠没优势——春季转轨DSE前：你弄清自己属于哪一类了吗？
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今年六月，道新学校第五届星河音乐节点燃了整个夏天。而在道新，舞台从来不止一个。除了星河音乐节这样盛大的艺术盛宴，还有另一个舞台——我型我秀。每月第三个周三，B栋409小剧场就会亮起。由学生成长中心策划、音乐组老师主导，人人皆可参与，只要你愿意站上去，光就落在你身上，满足每一颗想被看见的心。而这份“被看见”，本身就是一种教育——站上去，是勇气的开始；被掌声接住，是自信的萌芽；为别人鼓掌，是学会欣赏；用自己的方式表达，是找到“我是谁”。舞台不大，却装得下每一个孩子的独特。星期三的小确幸，也正在于此，让每一个普通的日子，都有了被期待的理由。9月我型我秀六位少年，六种表达本期“我型我秀”由李晓宁老师、郭鸣桓同学担任主持。六位道新少年依次登台，用琴键、歌声与弓弦，呈现他们最真实的热爱。01吴沛霖|二年1班睿思家族钢琴独奏《西班牙舞曲》吴沛霖同学坐在钢琴前，手指翻飞，一首《西班牙舞曲》倾泻而出。热烈、奔放，旋律里藏着一种不属于他这个年纪的从容。他没有看台下，从第一个音到最后一个音，他始终专注。指尖起落之间，西班牙的阳光、舞步与热情，被一位二年级的孩子带到了这个中午的小剧场里。02高米贝|一年2班声乐独唱《最美的时光》一年级高米贝同学自信大方站上舞台，个子小小的，声音稳稳的。她才加入道新半个月。半个月前，她还在适应新校园、新老师、新同学；半个月后，她已经站在了“我型我秀”的舞台上。她唱的是《最美的时光》。没有复杂的技巧，没有刻意的修饰，只是用最干净的声音，把一首歌唱给台下所有人。这个中午，台上台下，共享着同一段最美的时光。03李甜畅|五年2班明德家族古筝独奏《雪山春晓》古筝一架，全场目光被吸引过去。五年级的李甜畅同学端坐琴前，指尖轻拨，第一个音如雪山融水，缓缓流淌。《雪山春晓》旋律在她手下展开。先是冰雪消融的静谧，再是春意渐浓的舒展，最后是万物复苏的蓬勃。一曲终了，余音还在空气里回荡。传统乐器在她手中，不古板，反而有一种沉静而坚定的力量04高米加|一年1班声乐独唱《有你就幸福》又一位一年级小歌手，是高米贝同学的双胞胎姐姐，姐妹俩长得很像。唱到熟悉的地方，台下有同学轻轻跟着哼了起来。和这首歌的歌名一样，幸福，它恰好是你唱的歌，别人也会，愿意跟着你，一起轻轻和。高米加和妹妹一样，也是加入道新才半个月的一年级新生。半个月，足够让一个孩子爱上这里，也足够让她勇敢地站上舞台。今天，台下的观众里，还有她们的爷爷奶奶。两位老人坐在台下，看着孙女一个接一个登台，眼里满是笑意。05刘书亚|四年3班致知家族小提琴独奏《A小调协奏曲》小提琴声一起，画风一转，优雅流淌。四年级刘书亚同学架起琴，奏响《A小调协奏曲》。弓弦之间，是日复一日的练习痕迹，是从容不迫的舞台气质。音符时而低沉，时而明亮，像在讲述一个长长的故事。他沉浸式享受拉琴享受的样子，让人不禁感叹：这大概就是音乐的力量吧。06李裴源|三年2班致知家族架子鼓演奏《立春》《立春》压轴登场。三年级李裴源同学坐到架子鼓后，调整好座椅高度，双手握住鼓棒，轻轻敲了两下作为预热。随后，他抬起头，鼓棒稳稳落下，节奏响起。密集的鼓点像春天急促的脚步声，由远及近。这首大家再熟悉不过的歌曲，前奏一响，台下就有人跟着唱起来，歌声、鼓声、伴奏声，汇成一片。本学期，“我型我秀”新增了一个特别环节——证书颁发。演出结束后，学生成长中心唐金爽主任为每一位登台表演的同学颁发“未来音乐家”的专属荣誉证书，见证他们的舞台高光时刻。本月，六位少年站上了舞台，接过了属于自己的那份肯定。而舞台，永远欢迎下一位勇敢的道新少年登台！星期三里的“小确幸”在道新，我们开展特色校园文化，精品育人活动。星期三里的小确幸、道尔顿币里的小快乐、发现校园里的小美好，简称“道尔顿的幸乐美”。每月第一周周三自由着装日，展现学子风采；第二周周三双语交流日，让英语走进日常；第三周周三我型我秀日，每个孩子都独特，每个孩子都卓越；第四周周三无作业日，把书包留在学校过夜，把时间还给阅读、锻炼、劳动与陪伴。“我型我秀”正是其中之一。星期三的故事还在继续，期待更多小确幸，在这里发生。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳市南山区道新学校 | 嘿！星期三里的“小确幸”，我型我秀，秀出未来
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