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学生代表座谈会新学期伊始，新福景以“欢迎、适应、融入、关注”为宗旨召开学生代表座谈会。老师们提前备好各式零食，摆满桌面，氛围轻松而温馨。同学们积极举手发言，各部门负责人一一解答、认真记录，展现出学校对学生诉求的高度重视与深切关怀。校园生活—欢迎归来，适应新境—为帮助同学们更好地适应校园生活，新福景悉心倾听每一份诉求。针对同学们反馈的食宿等校园生活建议，吕主任逐一记录并给出解答，相关调整亦纳入考量，力求居住环境日臻完善，让每一位学子安心融入。会上学生主动了解课余活动安排，吕主任向同学们介绍了俱乐部活动与学生自主管理委员会，鼓励大家依据兴趣踊跃加入，在学业之外拓展视野、融入集体，并在自主管理中锻炼组织与协作能力，逐步成长为校园生活的主人。学业指导—关注成长，适应新程—新福景始终关注每一位学子的学业成长，致力于提供个性化学习支持。还有学生坦言：“AL课程太难了，我怕我跟不上。”赵校长就雅思与国际考难度作出解释：课程分阶段推进，AL课程前期投入、后期从容。普初转国际体系的学生无需焦虑，老师将量身给出学业规划，同学们还可在晚修时段约相关老师进行答疑。邓主任亦针对同学们的具体困惑逐一解答，从课程衔接、学习方法到考试节奏，均给出细致建议。目前，新福景已全面覆盖AI系统辅助学习规划，助力分数提升。此外，竞赛时间撞期、学校加分机制、选修课等问题均获回应。沟通不止—融入集体，关注点滴—新福景鼓励学生积极参加活动，养成良好行为习惯，对规则心存敬畏，方能涵养良好校园风气。学校注重培养学生自主管理能力，依托学生自主管理委员会等平台，让学生在参与校园事务中学会担当、学会协作。座谈会过程中，老师们关注到未提问的学生，鼓励其大胆发言，亦可私下求助老师。座谈会并非沟通的终点，而是常态化对话的起点，问题反馈收集不停止。学生可随时走进办公室找老师解决疑难，校长一对一面谈持续开放。无论是学业上的困惑、生活中的不便，还是对校园管理的建议，皆有畅通的表达渠道。教育之道，在于倾听与回应之间。每一次坦诚对话，都是信任的累积；每一项务实改进，都是成长的护航。新福景以真诚之心对待学子，以务实之行回应期待，师生携手，共筑温暖而有序的校园。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳市新福景双语学校 | 学生代表座谈会 | 倾听以诚，回应以行
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2026年9月8日上午，剑桥国际代表团一行到访深圳高级中学（集团）中心校区，与我校国际课程中心师生开展亲切友好的交流活动。PART01欢迎仪式在欢迎仪式上，中心校区张宏伟副校长对剑桥国际代表团的到来致以热烈欢迎。张副校长向来访嘉宾介绍了学校发展历程、办学理念、育人特色与办学成果，以及深圳高级中学（集团）国际课程中心A‑Level项目的发展历程。仪式现场，张宏伟副校长与剑桥全球升学与高校关系总监KevinEbenezer互赠纪念礼品，双方共同合影留念，定格友好交流的珍贵瞬间。PART02校览互动欢迎仪式过后，国际课程中心三名高三学子组成学生导游团队，全英文为来访嘉宾作校园导览。代表团先后参观数字校史馆、创新教育中心，沉浸式感受我校的办学积淀与创新教育建设成果。参观途中，剑桥全球升学与高校关系总监KevinEbenezer、剑桥国际东亚区域总监赵静与同学们轻松交流，细致解答大家关于海外大学申请路径、文书准备、凭借A‑Level成绩申请海外顶尖高校等方面的疑惑。同学们大胆提问、积极互动，充分展现出深高学子开阔的国际视野与自信从容的精神面貌。剑桥国际代表向同学们介绍，剑桥国际与全球各地区顶尖高校保持长期紧密的合作联系，其学术评价体系得到世界众多大学的广泛认可与高度信赖，鼓励同学们坚定选择剑桥课程，以此搭建通往世界顶尖学府的坚实桥梁。PART03座谈交流随后的座谈交流在会议室举行。深圳高级中学（集团）国际课程中心罗榕婷主任向剑桥国际代表团全面介绍我校A‑Level项目办学现状，围绕课程实施、教学教研、学生发展、升学成果等板块展开详细阐述。剑桥国际代表团充分肯定我校国际课程中心的办学质量，高度认可同学们在A‑Level学习中取得的优异成绩。针对在场升学指导老师、班主任及学科老师提出的课程教学、考试实施、学生培养等现实疑问，剑桥国际代表团逐一作出细致的解答，双方就A‑Level课程教学实践、人才培养、资源支持等议题展开深度研讨。此次来访交流搭建起我校与剑桥国际高效沟通的桥梁。未来，深圳高级中学（集团）国际课程中心将继续立足本土、面向世界，依托剑桥A‑Level优质课程资源，持续深耕国际教育，助力更多学子奔赴世界舞台，成长为兼具中国脊梁与世界眼光的新时代青年。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳高级中学国际课程体系 | 剑桥国际代表团到访深高｜深化交流互鉴，共话 A-Level 教育新发展
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