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新哲文院丨周寄实语 | 好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学——转自深圳实验学校
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瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
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理科组全外教执掌科学课堂,点燃科学探究力Sharoon生物老师生物科学学士、哲学硕士与教育硕士双学位✦来自巴基斯坦,中文流利,擅长通过实验室实验、互动式讲座、小组项目和模拟等方式,吸引学生合作建立跨学科小组,将生物学与其他学科相结合✦通过评估学生的学习情况和课堂表现,和班主任一起分析并监督他们的学习进展,并向家长们提供积极反馈Nox生物老师医学科学荣誉学士、生命科学硕士✦来自南非,不仅在学术上造诣深厚,还热衷于将理论知识与实践应用相结合,致力于激发学生的探索兴趣和科学思维✦教学方法富有创新,能够有效地与学生进行沟通,使他们对生命科学领域的复杂概念产生深刻理解和兴趣Innocent物理老师化学工程荣誉学士✦来自南非,持有TEFL国际英语教学认证✦7年国际学校一线教学经验,擅长融合英语、数学与科学启蒙教学✦课堂积极践行“分层差异化教学”,熟练运用ADAM、DORA、MAP等多元评估工具精准追踪学情,打造高效互动课堂✦善于设计跨学科项目与探究活动,将理工思维巧妙转化为生活化实践,有效激发学生的好奇心与高阶思维。教学风格严谨而富有亲和力,深受家长信赖与学生喜爱KevinN化学老师马里兰大学机械工程学士✦来自美国,持有TEFL国际英语教师资格认证✦曾任职美国宇航局(NASA)机械设施规划师及UPS工程主管,现专注中学教育领域,有超两年剑桥课程全科教学经验✦善用互动课件、趣味实验与定制化小组活动激发学习动力,课堂中巧妙融入流行文化元素提升学生参与度✦凭借顶尖工程领域管理经验及严谨学术背景,善于将复杂知识转化为生活化应用,培养学生实际问题解决能力Hamza化学老师生物化学学士(辅修心理学)✦来自美国,持有TEFL国际英语教学认证✦近3年跨学段教学经验,精通物理、化学课程开发,擅长以临床研究的数据思维与实验方法论重构中学科学课堂,将抽象概念转化为可操作的探究实践✦曾于明尼苏达大学主导临床研究教学,深谙差异化教学与双语情境下的STEAM融合✦教学中善于用真实世界的科学案例激发好奇心,风格严谨而富有启发性物理、化学、生物等科学课程全部由外教授课。理科外教均为理工科出身,学科专业功底扎实过硬。他们擅长把抽象理科知识转化为动手实验与跨学科项目探究,不止局限课本理论讲授,大量设计实操任务。全英文开展科学课堂,引导学生提出假设、动手验证、独立输出英文实验报告,守护少年的求知欲,培养高阶科学探究思维。体艺组落实全人教育,于运动艺术丰盈身心Yurii体育老师苏梅国立师范大学体育专业硕士✦来自乌克兰,原为篮球职业运动员,有超过十年的篮球、排球、足球、拳击和田径教学与训练经历✦擅于对孩子们进行篮球专项技术教学指导、做出标准示范动作、身体素质、专业体能训练,对篮球的教学方式、篮球文化有独到见解Milan体育老师诺维萨德大学运动体育系专业学士✦来自塞尔维亚,持有德国拜仁慕尼黑足球教练证书以及欧洲马耳他足球协会守门员证书,主要教授足球、橄榄球、田径课程✦注重理论与实践相结合的教学方法,帮助学生掌握足球技能的同时,教会学生了解足球知识、足球运动的发展历程Dajana体育老师诺维萨德大学体育专业硕士✦来自塞尔维亚,不仅在网球、啦啦操等体育项目上展现出非凡的教学能力,更以其深厚的专业素养赢得了广泛的认可✦在求学期间,她就曾因优异的成绩多次获得奖学金,而后更是取得了塞尔维亚网球联合会获得了网球教练国家证书✦获GPTCALevelB资格认证Marko艺术老师美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校艺术教育学士✦来自塞尔维亚,拥有四年全学段艺术教学经验,涵盖公私立教育体系。坚信艺术教育重在激发创造力、表达力与批判性思维✦教学秉持平衡之道,贯通经典技法与现当代实践,营造包容支持的课堂环境,夯实学生艺术基础。精通AP/IB/A-Level国际艺术课程✦凭借多元文化背景,拓展学生艺术视野。通过个性化指导,助力学生在深度艺术实践中实现认知突破孩子的成长,不能只用试卷分数定义,身心健康与审美素养同样至关重要。新哲国际初中体育、艺术课程全部由外教授课,包含前职业运动员、国际认证教练、海外艺术专业教师。课堂全英文开展运动训练与艺术创作,兼顾专业技能传授、体能锻炼与创意启发,帮助青春期孩子强健体魄、陶冶内心、建立自信,实现真正意义上的全人成长。PART.02分层教学因材施教,用心托举每一个孩子Ability‑GroupedTeaching实力出众的外教团队,为孩子们打下了坚实的学术基础;一套适配学生成长的教学体系,则能进一步把优质师资转化为孩子实实在在的成长收获。很多家长都有着共同的顾虑:不同孩子英语、学科基础参差不齐,学有余力的孩子渴望拔高拓展,基础薄弱的孩子又会担心跟不上课堂节奏。即便外教师资再优秀,如果采用“一刀切”的授课模式,依旧无法适配每个孩子的成长节奏。秉持因材施教的办学理念,新哲国际初中落地完整分层教学体系,推行一人一课表,采用AP&A-Level预备融合课程,无缝衔接高中AP、A-Level学习,充分释放外教教学价值,为孩子提供适配自身节奏的成长路径。英语、数学实现全初中打通分层,科学分科教学:1英语分层教学,内容从基础文学导论延伸至高阶学术写作、公共演讲,不同英语基础的学生都能匹配到适合自身水平的外教课堂,全方位打磨英语听说读写的综合能力。2科学实行物理、化学、生物分科教学,由外教团队带领学生开展探究式学习。3数学打通代数基础至预备微积分全层级,贴合学生数理进度。针对不同潜力的学生,定制专属学术路径:1超前学习者:可进入Alpha项目,高阶标化、顶层研创课程超前学习,领先明确升学方向。2学霸潜质者:搭配拓展课程、竞赛训练与项目式学习,培养高阶思维与学术潜力。3夯实基础者:以英语提升为核心,稳步夯实学科基础。学术进阶通道灵活完整,打破学生成长天花板,最大化发挥外教团队教学优势。结合动态学情跟踪,学部每学期还会重新评估学生的能力层级,只要能力达标即可向上跳级,转学生同样支持灵活学术跳级。雄厚专业的全球师资队伍,铸就新哲国际初中扎实的学术底气;而科学完善的分层教学,则是把这份底气转化为孩子成长收获的关键路径。我们汇聚全球菁英教师,推动外教深度参与学科授课、分层教学全流程,用心托举每一个孩子,珍视每一份天赋。这里既是追求学术卓越的土壤,也尊重青春期独有的成长节奏,坚持成人与成才并行,助力孩子在品格、能力、学术方面获得长足发展。经过体系化培养,90%的初中毕业生顺利升入新哲高中部Alpha班,实现AP/AL课程体系的无缝衔接。不少接受初高中一贯制培养的新哲学子,顺利走入哥伦比亚大学、约翰斯・霍普金斯大学、密歇根大学安娜堡分校、加州大学洛杉矶分校等世界名校。教育的本质,就是看见每一个孩子的独特性,并通过个性化培养托举孩子实现全人成长。新哲国际初中依托全球名师资源与分层教学培养体系,守护少年的成长,托举每个孩子奔赴属于自己的广阔未来。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知.
新哲文院 |【新哲初中】 | 70%外教占比,哈佛硕士一线执教,带你读懂新哲国际初中的学术底气(下)
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MYP运动会本周三,ISNS中学部学生齐聚校园,共同迎来凤凰运动会2026–27。一整天的运动、友好竞争与团队精神,让校园充满了活力。上午前三个时段,6-8年级学生轮换参加篮球、足球和排球比赛,将体育课中学习和练习的技能带到赛场,也在不同项目中挑战自己。随着各年级不断转换比赛项目,赛场上既有紧张的比拼,也有队友之间的鼓励与欢呼。篮球足球排球下午,所有中学生再次聚集到一起参加团队项目。第四时段为拔河比赛,每个年级分别进行男子组和女子组比赛,从半决赛一路进入决赛。一次次发力背后,是队员之间的配合与坚持;赛场边此起彼伏的加油声,也成为比赛中不可缺少的一部分。拔河比赛最后还迎来了一场轻松欢乐的师生友谊赛。老师和学生们走上赛场,在欢呼声与笑声中展开了一场特别的“较量”,为紧张的比赛增添了不少轻松与欢乐。也正是在这样的时刻,运动会不只是关于输赢,更成为师生共同参与、享受校园时光的一次特别体验。第五时段,全体学生来到田径场参加田径活动,随后举行闭幕仪式,并公布本届运动会最终获胜的团队。接力赛短跑赛运动会最终排名根据全天各项比赛的累计成绩,本届运动会最终排名如下:1、EmeraldPhoenix(绿队)—第一名2、InfernalPhoenix(红队)—第二名3、GoldenPhoenix(黄队)—第三名4、FrostPhoenix(蓝队)—第四名当然,一场运动会最终会有胜负,但比结果更值得记录的,是学生们在赛场上的拼搏、合作与体育精神。从球场上的一次精彩配合,到拔河比赛中的全力坚持,再到师生友谊赛中的欢声笑语,每一个环节都给了学生挑战自己、支持队友和享受比赛的机会。赛场上的呐喊与欢呼,以及师生共同参与时的笑声,都成为这一天不可缺少的精彩瞬间。为每一位全情投入的中学生喝彩,也恭喜EmeraldPhoenix绿队赢得本届PhoenixGames第一名!如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
深圳市南山外籍人员子女学校 | ISNS周报专场|中学运动会:不止于比赛,更在于团队精神
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