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今年，是庄梓彰在为明学校学习的第七年。七载时光，老师们见证了他从稚嫩到成熟的每一步蜕变。如今，他已成为同学们眼中名副其实的“全能少年”：学科成绩屡获A+，多次荣获“优秀班干部”“学习卓越奖”，更在数学、历史等科目中夺得“单科状元”。△庄梓彰受表彰时刻而庄梓彰的耀眼之处，远不止于学业。他热爱数学，便在奥数世界中潜心探索，收获超常思维及AMC8等多项竞赛奖项；钟情阅读与写作，便以笔为舟，摘得大湾区童话创作特等奖；执着于英语学习，顺利考取剑桥英语PET证书；醉心于机器人编程，则投身实践，在南山区人工智能图形化编程比赛、世界机器人大赛广东省选拔赛等赛事中屡获佳绩。他的成长轨迹，生动诠释了何为“热爱点燃天赋，坚持铸就卓越”。以热爱为笔，绘就成长底色PARTONE庄梓彰的“热爱+坚持”，在数学竞赛中体现得尤为深刻。在今年2月的美国数学竞赛（AMC8）中，他获得全球优秀奖（全球前5%）。AMC8作为低龄数学竞赛的顶尖赛事，每年吸引全球30余万学生参与，成绩被麻省理工、斯坦福、牛津、剑桥等世界名校广泛认可，堪称学术“硬通货”。不仅如此，在去年12月的超常思维与创新能力测评中，他又荣获数理逻辑六年级组三等奖。这项深圳本土代表性竞赛，以难度高、重逻辑著称。能在两项顶级赛事中脱颖而出，离不开庄梓彰对数学纯粹的热爱与持续的钻研。这背后，是扎实的计算功底、敏锐的洞察力、严谨的逻辑，更是面对难题时那份不言弃的韧性。这份“热爱+坚持”同样闪耀在机器人编程领域。去年，他先后斩获南山区人工智能图形化编程比赛二等奖和世界机器人大赛广东省选拔赛三等奖。每一次比赛，都是他将抽象思维转化为智能实体的跨越，也是他坚持探索、迭代创新的见证。回顾征程，庄梓彰坦言并非一帆风顺：“AMC8的复杂题型曾让我束手无策，编程调试中的一次次报错也令我沮丧。但正是老师的引导、父母的陪伴，让我学会将大目标拆解——每日攻克一题，每周打磨作品，在持续行动中找回信心与乐趣。荣誉不是终点，它提醒我：真正的收获是过程中培养的韧性、学会的协作，以及明白坚持远比天赋更重要。”让坚持落地，荣誉源自日常PARTTWO庄梓彰的成长，离不开家庭温暖的土壤。父母注重言传身教，鼓励他自主管理学习，每日坚持复习预习，从小塑造了良好的习惯与心态。他们不仅是孩子成长的支持者，更是将“难题”转化为“趣事”的陪伴者。当他在AMC8竞赛中卡壳时，父母陪他一起查资料、理思路；当机器人组装遇到困难时，家人用筷子模拟机械臂，帮他理解结构；当获得“优秀班干部”荣誉时，他深知这源于同学们的信任与老师的肯定。这些看似平常的瞬间，恰恰是“坚持”二字最温暖的注脚。庄梓彰说：“这些奖状不只属于我。感谢学校的广阔平台，感谢老师的悉心指导，感谢同学的并肩前行，也感谢我的家人，总是把‘困难’变成游戏，让‘生活’充满故事。未来，我会带着这些温暖，继续在我热爱的事情上坚持下去。”【家长培养心得】为明学校既是严谨治学的育人摇篮，也是充满爱意的成长家园。七年来，我们最欣慰的，是看到孩子在学业与热爱之间找到了属于自己的节奏。我们的心得可归结为一点：做孩子成长的“陪伴者”与“支持者”，让“热爱”自然生根，让“坚持”成为习惯。1.给予“试错空间”，让热爱自然萌发孩子曾对乐高、机器人、绘画都充满好奇，我们未急于为他“定向”，而是鼓励多方尝试。哪怕弄得一团糟，我们只问：“你觉得哪里最有意思？”正是在自由探索中，他找到了愿为之投入的热情所在。2.搭建“成长支架”，而非代替他前行面对竞赛压力，我们协助他将大目标分解：如将AMC8备考化为“每日一题+周末总结”，为科创项目一起查资料、模拟演练。遇到瓶颈时，我们常说：“我们一起看看怎么办。”既给予支持，也培养他独立解决问题的能力。3.关注过程大于结果，让荣誉成为成长的副产品我们更看重他为解一道题而苦思的专注，为团队项目主动担当的责任心。即使某次竞赛未达预期，我们也会与他一起复盘：“这次你学到了什么？”——比起输赢，培养不怕失败、善于总结、持之以恒的心态，才是真正的财富。孩子的每一份成绩，都由他自己的热爱与坚持写就。我们能做的，是站在他身后，既不过度推动，也不遮挡风雨，让他循着内心的光，稳步走向属于自己的远方。“学霸”从来不止于分数。每个闪闪发光的少年，无不是找到了心中所爱，并以日复一日的坚持浇灌它。因为热爱，所以投入；因为坚持，所以成就——这或许就是“满级人生”最好的开始。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！ *综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
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