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开设课程：A-Level课程,香港DSE课程,双语课程,国际预科
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此次前来的RehanSadiq教授，是不列颠哥伦比亚大学（TheUniversityofBritishColumbia，简称UBC）奥卡那根校区的教务长和副校长，加拿大工程院院士。Sadiq教授是全球领先的水供应系统资产管理、环境风险分析和建筑环境生命周期评估领域的研究者。他已发表超过600篇同行评审的期刊和会议文章、书籍章节及技术报告。凭借近16,000次引用，他是全球引用最多的环境工程学研究者之一，始终位列环境科学类别的前2%。Sadiq博士曾在多个加拿大及国际科学委员会和会议中担任职务，并主持过多项工作。他还在多个国际期刊的编辑委员会中任职。为了加强大学和深圳南山外国语学校（以下简称高中）的友谊、促进两校合作，双方希望以下列方式开展合作：签约结束，梁明校长带领UBC校长一行人参观了南外校园，介绍了南外高中的育人理念与取得的一系列成绩。UBC副校长高度认可了南外高中近些年的举措与成绩，表示两校在致力于培养具有全球视野和创新能力的人才这一点上达成了共识。双方均表达了在接下来的师生交流、课程共享、教学研究和文化体验等方面开展深入合作的美好期待。此次与不列颠哥伦比亚大学签订《合作声明》，是南外高中对外交流合作工作的又一重磅成果。继去年南外集团与位列美国TOP30的泰博学校（TaborAcademy）缔结为姊妹学校后，南外高中又与UBC这样一座享誉全球的顶尖大学签约合作，标志着南外高中这座“离世界最近”的高中正在与越来越多全球最顶尖学术、教育机构发生关联、成为朋友。将南外学子培养成为“具有全球胜任力的创新人才”是南外高中矢志不渝的奋斗方向，借着去年年底南外高中获评教育部中外人文交流特色学校建设计划项目校的东风，南外高中的对外交流、国际教育工作一定会创造更多惊喜、收获更大成绩！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
深圳市南山外国语学校（集团）高级中学 | 重磅签约合作！QS排名前40的全球顶尖大学UBC副校长来访南外高中！
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臧旭东主任对本学期德育处工作计划进行了解读，他提出本学期德育工作以“培养个性舒展而不逾矩、德智体美劳全面发展的学生”为核心目标，通过课程育人、管理育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人等六大德育实施路径，推进“像树一样成长”的育人理念。此外，臧旭东主任还以德育工作月历的方式对本学期的德育工作进行了规划，明确了每周、每月、每学期的德育活动主题和德育工作内容。各月活动紧密围绕德育目标，注重学生品德、能力与身心全面发展，同时要求年级依此制定具体安排，确保工作落在实处。为促进学校良好发展，保障学生健康成长，心理辅导室、教务处、生活服务处等多部门积极协作，各司其职。心理辅导室朱芳老师强调班主任是心理危机“第一发现人”，要密切关注六类学生和家庭，通过日常观察等识别危机信号，明了应对方式，明确特殊问题处理流程，增强预警能力，护航学生心理健康。教务处柯伟主任为规范教学管理、优化服务流程，进一步和班主任们强调了学籍管理制度、出具学生成绩证明及社团管理细则。并指出这些举措利于保障学校教学秩序、提升管理效率，利于学生全面发展。生活服务处林野主任详细讲解了宿舍管理规章制度，尤其强调了班主任与宿管老师要“白+黑”共同管理，加强协作，为学生营造良好休息环境。通过各部门的紧密配合，学校将从多方面发力，全方位助力学生成长，为教育教学工作奠定坚实基础。王立颖副校长肯定了南外学子新学期展现的良好风貌，并指出要进一步从守时、懂礼、遵法、敬师、爱校等维度规范学生行为。同时强调在年级管理中，由年级长挂帅，三位年级长各负其责、通力合作；在班级管理中，由班主任牵头，与任课教师、家委会形成管理合力，并强调班主任在日常管理过程中要常规从严、要主抓学习、要重视活动，注重学生“内驱力、信念力、意志力”的培养，塑造学生良好的品德修养和行为习惯，营造积极向上的校园风气。讲话最后，王校还与班主任们分享了教育名言，希望在全校班主任的共同努力下，学生们走向自信、自强、自律、自立、自理，形成南外学子独有的气质和品质。会议还同步部署校园安全教育第一课工作，包括火灾应对、反校园欺凌、以外突发事件处置等内容，进一步筑牢安全防线，构建平安校园。新学期德育工作会以“规范”为基，以“成长”为魂，凝聚家校社合力，为学生全面发展保驾护航。南外高中将继续秉承“像树一样成长”的南外集团育人理念，以扎实的常规管理和有品质的德育活动努力建设南外高中“个性舒展而不逾矩”的良好德育生态！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
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