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春季想转DSE的家庭,最容易被两个说法误导:一个是“有香港身份就等于本地生”,另一个是“自修生就是没优势”。其实DSE考生身份要从四个维度来看——港籍生、非港籍生、学校考生、自修生。报考方式看你是学校统一报还是自修,升学待遇看你的香港身份和JUPAS资格。春季入学前,先弄清自己属于哪类,再谈怎么转轨,才不会走弯路。港籍生vs非港籍生港籍生vs非港籍生定义港籍生:指的是持有香港身份证的学生,与永居和回乡证无关。只要持有香港身份证,即便“香港临时身份证”,都定义为港籍生。港校联招对港籍生(本地生)定义:非港籍生:学生签证、非本地毕业生留港、18岁之后才拿到受养人签证的或没有任何香港身份的学生。港籍生vs非港籍生区别在DSE的考试时间、考试科目上,港籍生和非港籍生在报考时是没有任何区别的。但是港籍生在报考DSE时具有一定的优势,这两者的区别主要在于升学范围、录取名额、学费、招生系统这四个方面有所不同。01升学范围:港籍生的升学范围更广港籍生:可以报考香港本地、澳门和国外大学,还可以参加内地免试招生计划,报读内地165所大学(需持有回乡证)非港籍生:能报考香港本地、澳门和国外大学,不能申请内地的大学。02学费标准不同港籍学生(满足本地生资格的学生)享受政府大幅资助,以香港大学为例,2025/26学年本地生学费为47,000港币/年,而非本地生(包括非港籍以及满足港籍但非本地生资格的学生)同一专业的学费则为198,000-218,000港币/年。03港八大招生配额不同港八大每年有1.5万个政府资助的本地生学额,这是给符合居港要求的港籍生的。另外还有最多4%(约600个)的,专门留给那些同样是港籍、但暂时未满足居港年限的学生(比如刚随父母来港的人才子女),这部分不占1.5万个名额。非港籍学生主要通过NON-JUPAS自主招生报考,可录取约7,500人,接受高考、A-Level、IB等多种成绩,且自2026/27学年起,八所资助大学的非本地生录取限额将升至50%。04招生系统港籍生:联招系统(JUPAS)是港籍生用于申请香港各大公立大学的系统。(永居、符合居港条件的非永居学生可凭借DSE成绩通过“大学联合招生办法(JUPAS)”申请香港所有大学。)非港籍生:则要通过非联招(Non-JUPAS)申请香港高校,每位申请人要单独向每间学校提交申请,没有统一的系统。学校考生vs自修生2026年香港中学文凭试(DSE)总报考人数达58,487人,按年增长约5.4%,创近年新高。其中学校考生增长约2.2%,而自修生增幅高达19.5%,增速远超学校考生。这说明一个趋势:越来越多内地家庭正在涌入DSE这条赛道。就算你家孩子是以自修生身份报考,也绝不是少数派。报考DSE的考生分两种:学校考生(在香港学校或内地与考学校就读)和自修生。所以自修生这条路不仅不冷门,反而是大多数内地家庭的必经之路。那自修生和学校考生具体有什么区别?继续往下看。学校考生vs自修生的区别两种考生在DSE评分上完全一样,比较明显的的区别是学校考生要做校本评核(SBA)。简单说,学校考生的DSE成绩由笔试分数加上校内成绩(由学校交给考评局)组成,SBA大约占总分的20%。很多家长和同学担心:自修生没有SBA这部分分,岂不是一开始就少了20%?其实不是这样。首先,学校考生有校本评核分,并不代表更容易拿到DSE高分。这是因为如果香港学校的考生最后的DSE成绩与校本评分不一致,那么最后校本评核的分数也会调整,换言之是笔试成绩决定了最后校本评核分数。所以自修生并没有吃亏。没有SBA,意味着你的成绩完全由笔试决定,考多少就是多少。只要笔试够硬,自修生一样拿高分。如何根据孩子当前阶段与身份择校?DSE转轨,年级和身份是两个绕不开的门槛。很多学校只开放中四、中五,一旦错过窗口,选校范围就大幅缩小。那不同年级、不同身份的孩子,到底该怎么选?中三/准备升中四中四/中五转轨中六/仅剩一年无论孩子目前处于哪个年级,只要计划从内地普高中途转入HKDSE赛道,关键都是选对能做好衔接支持的课程。优选方案:参加遵理坪山校区HKDSE春季入学开放日。该校课程专为内地学生设计,能最大化利用现有基础,系统弥补知识断层。全封闭式校园管理,有助于学生专注备考,快速适应新节奏。春季转DSE,最怕“先插班、后核身份”。无论你是永居、受养人、刚获批还是暂无身份,来遵理坪山都会先做一次“身份—报考—课程—升学”四维诊断,把路径定清楚再谈提分。无论你是永居、受养人、刚获批还是暂无身份,都能在遵理坪山校区找到适合自己的备考路径。校区连续三年保持佳绩:五成学生达到港三大录取门槛,七成达到港五大。这些成绩背后,是不同身份、不同起点的学生,在清晰的规划下一步步走出来的。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥
香港遵理国际教育 HKDSE | 有身份≠本地生,自修生≠没优势——春季转轨DSE前:你弄清自己属于哪一类了吗?
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今年六月,道新学校第五届星河音乐节点燃了整个夏天。而在道新,舞台从来不止一个。除了星河音乐节这样盛大的艺术盛宴,还有另一个舞台——我型我秀。每月第三个周三,B栋409小剧场就会亮起。由学生成长中心策划、音乐组老师主导,人人皆可参与,只要你愿意站上去,光就落在你身上,满足每一颗想被看见的心。而这份“被看见”,本身就是一种教育——站上去,是勇气的开始;被掌声接住,是自信的萌芽;为别人鼓掌,是学会欣赏;用自己的方式表达,是找到“我是谁”。舞台不大,却装得下每一个孩子的独特。星期三的小确幸,也正在于此,让每一个普通的日子,都有了被期待的理由。9月我型我秀六位少年,六种表达本期“我型我秀”由李晓宁老师、郭鸣桓同学担任主持。六位道新少年依次登台,用琴键、歌声与弓弦,呈现他们最真实的热爱。01吴沛霖|二年1班睿思家族钢琴独奏《西班牙舞曲》吴沛霖同学坐在钢琴前,手指翻飞,一首《西班牙舞曲》倾泻而出。热烈、奔放,旋律里藏着一种不属于他这个年纪的从容。他没有看台下,从第一个音到最后一个音,他始终专注。指尖起落之间,西班牙的阳光、舞步与热情,被一位二年级的孩子带到了这个中午的小剧场里。02高米贝|一年2班声乐独唱《最美的时光》一年级高米贝同学自信大方站上舞台,个子小小的,声音稳稳的。她才加入道新半个月。半个月前,她还在适应新校园、新老师、新同学;半个月后,她已经站在了“我型我秀”的舞台上。她唱的是《最美的时光》。没有复杂的技巧,没有刻意的修饰,只是用最干净的声音,把一首歌唱给台下所有人。这个中午,台上台下,共享着同一段最美的时光。03李甜畅|五年2班明德家族古筝独奏《雪山春晓》古筝一架,全场目光被吸引过去。五年级的李甜畅同学端坐琴前,指尖轻拨,第一个音如雪山融水,缓缓流淌。《雪山春晓》旋律在她手下展开。先是冰雪消融的静谧,再是春意渐浓的舒展,最后是万物复苏的蓬勃。一曲终了,余音还在空气里回荡。传统乐器在她手中,不古板,反而有一种沉静而坚定的力量04高米加|一年1班声乐独唱《有你就幸福》又一位一年级小歌手,是高米贝同学的双胞胎姐姐,姐妹俩长得很像。唱到熟悉的地方,台下有同学轻轻跟着哼了起来。和这首歌的歌名一样,幸福,它恰好是你唱的歌,别人也会,愿意跟着你,一起轻轻和。高米加和妹妹一样,也是加入道新才半个月的一年级新生。半个月,足够让一个孩子爱上这里,也足够让她勇敢地站上舞台。今天,台下的观众里,还有她们的爷爷奶奶。两位老人坐在台下,看着孙女一个接一个登台,眼里满是笑意。05刘书亚|四年3班致知家族小提琴独奏《A小调协奏曲》小提琴声一起,画风一转,优雅流淌。四年级刘书亚同学架起琴,奏响《A小调协奏曲》。弓弦之间,是日复一日的练习痕迹,是从容不迫的舞台气质。音符时而低沉,时而明亮,像在讲述一个长长的故事。他沉浸式享受拉琴享受的样子,让人不禁感叹:这大概就是音乐的力量吧。06李裴源|三年2班致知家族架子鼓演奏《立春》《立春》压轴登场。三年级李裴源同学坐到架子鼓后,调整好座椅高度,双手握住鼓棒,轻轻敲了两下作为预热。随后,他抬起头,鼓棒稳稳落下,节奏响起。密集的鼓点像春天急促的脚步声,由远及近。这首大家再熟悉不过的歌曲,前奏一响,台下就有人跟着唱起来,歌声、鼓声、伴奏声,汇成一片。本学期,“我型我秀”新增了一个特别环节——证书颁发。演出结束后,学生成长中心唐金爽主任为每一位登台表演的同学颁发“未来音乐家”的专属荣誉证书,见证他们的舞台高光时刻。本月,六位少年站上了舞台,接过了属于自己的那份肯定。而舞台,永远欢迎下一位勇敢的道新少年登台!星期三里的“小确幸”在道新,我们开展特色校园文化,精品育人活动。星期三里的小确幸、道尔顿币里的小快乐、发现校园里的小美好,简称“道尔顿的幸乐美”。每月第一周周三自由着装日,展现学子风采;第二周周三双语交流日,让英语走进日常;第三周周三我型我秀日,每个孩子都独特,每个孩子都卓越;第四周周三无作业日,把书包留在学校过夜,把时间还给阅读、锻炼、劳动与陪伴。“我型我秀”正是其中之一。星期三的故事还在继续,期待更多小确幸,在这里发生。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
深圳市南山区道新学校 | 嘿!星期三里的“小确幸”,我型我秀,秀出未来
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