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开设阶段：幼儿园,小学,初中,高中
开设课程：A-Level课程,香港DSE课程,双语课程,国际预科
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留学生活里，成长并不只发生在课堂、作业和考试中。它也可能发生在一局需要共同判断的游戏里，发生在一次主动开口的聊天中，也发生在大家一起收拾餐桌、为同伴唱起生日歌的瞬间。对很多刚到新加坡的学生来说，真正不容易的并不只是跟上课程，还包括如何认识新朋友、如何融入新的环境，以及如何在陌生的人群中自在地表达自己。➭有人想扩大自己的生活圈➭有人希望听听学长学姐的真实经验➭也有人只是想在紧张的学习之外，拥有一个轻松的晚上本次智略集团「卓远计划」举办的“放学后AFTERSCHOOL”主题活动，共有二十余位学生参与，其中包括卓远学生及来自NUS、NTU的在校生和毕业生。游戏、晚餐、交流、猜歌和生日祝福，串联起一个热闹而温暖的夜晚。活动把游戏破冰、同伴交流和集体参与放在同一个场景中，让学生更自然地认识彼此，也能听见来自不同学习阶段的真实经验。01，游戏开场，快速破冰身份互动，自然熟悉游戏破冰活动从“目击者狼人杀”开始。羊与狼的身份设定，让每个人既要完成自己的任务，也要观察现场信息、判断他人的表达。默契升温随着游戏推进，原本还有些拘谨的同学很快进入状态。有人主动组织讨论，有人从细节里寻找线索，也有人在团队需要时及时补充观点。看似轻松的一局游戏，实际调动的却是逻辑分析、沟通协作、现场判断与团队意识。学生不必刻意自我介绍，就能在共同任务中认识彼此。陌生感在讨论和笑声里慢慢消失，现场也迅速热络起来。02，边吃边聊，经验流动学生同行，分享真实经验游戏告一段落后，大家一起点餐、围坐用餐，“晚餐杀手”也悄悄加入其中。聊天不再围绕输赢，而是慢慢转向校园生活、学习方法、专业选择和未来规划。经验分享NUS、NTU的在校生与毕业生也在用餐中分享了自己在新加坡学习、适应环境和规划下一步时的真实经历。没有标准化的答案，更多是“我也经历过”的理解与提醒。有人关心课程和校园生活，也有人询问实习与未来方向。一顿轻松的晚餐，因此多了一层连接与启发。03，猜歌与生日惊喜一起参与，也被看见用餐结束后，大家没有把整理工作留给少数人，而是一起清理餐桌、恢复场地。这个看似简单的过程，也让每个人从“参加活动的人”，变成共同完成活动的一员。随后开始的猜歌环节，再次点燃现场气氛。熟悉的前奏响起，有人迅速抢答，有人跟着旋律轻声哼唱。活动方也借着音乐自然带出生日快乐歌，为当天过生日的同学送上祝福。一句生日快乐、一张合影，让活动有了温暖的收尾。真正让人记住的，不只是流程，而是自己曾被看见，也曾参与其中。04，留学卡点，不只在课表 适应、社交与方向感刚到新加坡时，学生面对的不只是课程压力。新的社交环境、生活节奏，以及对下一步的迷茫，也会影响适应状态。这类活动不能替学生解决所有问题，却能提供一个自然认识同伴、听取经验的入口。有人因此交到新朋友，也有人在交流后对自己的处境多了一份判断。05，卓远服务，落到日常按需支持，陪伴关键阶段「卓远计划」以学生的实际需求为出发点：在学业阶段提供课业与规划支持，在升学和求职阶段协助梳理方向，也通过职业分享、技能交流、社会实践和同伴活动，补充学生需要的经验与资源。“放学后”综艺派对承担的是其中一项具体功能：帮助学生放松状态、拓展同伴圈，并与NUS、NTU学长学姐交换真实经验。它不追求一次活动带来多大的改变，而是让学生在需要的时候，多一个可以参与的场景、多一条可以获得信息的渠道。未来，卓远也会根据学生反馈持续调整活动内容，把支持放在真正需要的位置，让学业、规划与海外生活之间形成更顺畅的衔接。如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
智略国际教育 | 卓远专属活动｜从“目击者狼人杀”到生日惊喜，放学后的成长，也可以很好玩
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留学中的关键选择，往往早于毕业出现：研究硕士项目、修改简历，或第一次认真追问——下一站该往哪里走？7月14日，智略集团举办“名校申请与求职规划分享会”，围绕新加坡升学、名校申请、背景提升、实习与求职，帮助学生把留学阶段的每一步连成清晰路径。本次分享由两位嘉宾共同展开：智略集团高级教育顾问Stephen梳理新加坡升学与学生发展路径；拥有牛津大学PPE学习及麦肯锡求职经历的Jasmine，分享名校申请、跨文化成长与求职经验。学生不只接收答案，更开始看见选择逻辑，明确自己的位置与下一步。智略专属分享会‹升学接轨职业，留学方向更清晰›留学生活里，很多重要的选择并不会等到毕业时才出现。它可能发生在第一次认真研究硕士项目的时候，发生在修改一份简历的时候，也发生在某个晚上，学生突然开始问自己:下一站，我应该往哪里走?7月14日，智略集团举办"名校申请与求职规划分享会"。围绕新加坡本地升学、世界名校申请、背景提升、实习准备与全职求职，智略希望和学生谈的，不只是一次申请，也不是一份简历，而是如何把留学阶段的每一步，慢慢连成一条真正属于自己的成长路径。本次分享由两位不同背景的嘉宾共同展开:智略集团高级教育顾问Stephen立足新加坡本地教育环境，梳理升学路径与学生发展规划;拥有牛津大学PPE学习及麦肯锡求职经历的Jasmine，则从亲身经历出发，分享名校申请、跨文化成长与求职突围。一个提供在地、系统的规划视角，一个带来从申请者到职场人的真实经验，共同回答学生最关心的"下一步怎么走"。在这里，学生不是被动接收答案的人。更重要的是，他们开始看见选择背后的逻辑，理解自己现在的位置，也知道接下来应该从哪里开始准备。智略想做的不是替学生决定下一站而是让每一次选择都有依据每一段准备都有方向01，新加坡不是过渡站在新加坡一段时间后，学生常面对多种选择：本地深造、申请海外名校、寻找实习，或准备全职工作。真正困难的不是“有哪些路”，而是哪条路适合自己、何时开始，以及当前还需要补足什么？智略集团高级教育顾问Stephen毕业于南洋理工大学NCPA，长期深耕新加坡教育规划，熟悉本地升学路径与不同阶段的衔接。规划不应从学校名单开始，而要先看学生的学术基础、专业兴趣、准备时间、已有经历与未来方向。相似的成绩和经历，也可能对应不同路径。有人要先稳住课程，有人要补充项目，也有人应提前为海外申请预留时间。他的规划方法可以概括为：先定位、再拆解、排清优先级后执行。成绩、课程、项目、实习与申请节点，都应服务于长期目标。智略的本地优势，不只是熟悉学校与项目，更在于理解学生的学习节奏和发展环境，并将升学、专业与职业统筹判断。有效的规划不仅回答“能申请什么”，也要回答“为什么申请”以及“这条路能否支持长期发展”。02，成长主线胜过堆砌经历准备名校申请时，学生常忙于提分、实习和项目，却忽略了更重要的问题：这些经历如何共同说明“我是谁”？有竞争力的申请不只是材料齐全。院校定位、学术经历、文书、笔面试与申请节奏，需要共同证明学生为何适合这个方向。Jasmine拥有牛津大学PPE申请经历，并长期从事牛津及海外名校申请规划与笔面试辅导，熟悉名校选拔重点与常见误区。对Jasmine而言，牛津也曾像是别人的梦想。直到她打破“我不属于这里”的限制，从新加坡走向牛津，并重新寻找自己的位置。她没有把融入简单理解为迎合别人，而是通过真正喜欢的拳击运动，找到志同道合的伙伴。训练、比赛、失败与坚持，让她逐渐建立起面对陌生环境的勇气，也让她理解：拦住一个人的，很多时候并不是文化差异，而是心里那道提前设下的边界。在智略看来，背景提升不是为了把简历填满，而是围绕目标建立一条清晰、有逻辑、有个人特点的成长主线。课程选择、学术项目、社会实践和实习经历，都应该彼此支撑，而不是互相孤立。真正好的申请不是把学生包装成别人而是帮助学生更准确地表达自己03，求职准备始于入学不少留学生临近毕业才开始求职，此时才发现自己不了解行业，经历与岗位不匹配，也不熟悉本地招聘节奏。职业竞争力不是临时改简历得来的，而是更早的方向判断、经历积累与表达训练。因此，分享会也重点梳理了简历、实习、面试、本地就业路径和全职求职时间规划。Jasmine用自己的经历说明：方向清晰之后，仍要面对拒绝、受挫与自我怀疑。为了找到合适的职业起点，Jasmine投递了100多家公司。她曾认真准备OliverWyman的申请，却连简历筛选都未通过。申请麦肯锡时，她经历简历筛选、在线测评及线上线下案例面试。第一次面试受挫后，她持续模拟和复盘，最终获得录用。麦肯锡四轮闯关简历筛选在线测评线上案例面试线上案例面试她提到，当届麦肯锡最终录取率约为0.4%。这个结果证明：暂时被拒绝或看不到答案，并不意味着应该停止。越早明确方向，越能主动补充能力、寻找机会，并在招聘时清楚说明“我为什么适合”。04，智略陪你走得更远智略留学支持不仅包括选校、材料与笔面试，也包括简历、实习和求职规划。学生能否走得稳，不只取决于录取结果，还取决于是否了解自身优势、保持行动节奏，并在变化中及时调整。因此，智略不以一次申请为终点，而是从学生实际情况出发，持续连接升学、背景提升、实习与求职。▸升学规划：新加坡本地升学路径与海外名校申请定位▸工作求职：实习选择、简历优化与全职规划▸全程护航：从当下状态到长期目标的阶段性陪伴，提升综合背景与个人表达好的规划应在平时逐步铺开，让学生知道现在做什么、为什么做，以及当下努力如何连接未来。这正是智略集团希望持续提供的陪伴。让学生在学业上有人支持，在规划上有人同行在走向未来时拥有更清晰的选择。真正能走远的学生，不只需要漂亮的申请结果，也需要在真实选择中形成判断力、行动力与方向感。如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
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