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GatewaystotheWorld—Airport童心启航，漫游世界Grades4–6体育馆化身模拟国际机场，四五六年级学生自制护照、登机牌与多国文化海报。同学们自信投入机场工作人员与文化讲解员角色，模拟检票、安检全流程。家长手持护照打卡中、泰、法、美、意五大文化点位，在欢声笑语中足不出校环游“世界”，充分展现学子开阔的国际视野与综合实践能力。Theplaygroundtransformedintoasimulatedinternationalairport.Fourththroughsixthgradersmadetheirownpassports,boardingpasses,andculturalposters.Studentsconfidentlytookonrolesasairportstaffandculturalguides,runningthefullcheck-inandsecurityprocess.Parentsusedtheirpassportstovisitfiveculturaldestinations—China,Thailand,France,theU.S.,andItaly—travelingthe"world"withlaughterandjoywithoutleavingcampus,demonstratingstudents'globalawarenessandpracticalskills.每一次自信展示，都源于平日课堂探究与常规学习的积淀，也映照着孩子们日积月累的成长。结题展示不是终点，而是探究路上的阶段性回望。家长近距离感受课程内核，见证孩子创造力、表达力与协作力的生长，凝聚家校共育合力。Everyconfidentpresentationgrowsfromdailyinquiryandroutinelearning,reflectingchildren'ssteady,accumulatedgrowth.Theculminationshowcaseisnotanendpointbutamilestonealongtheinquiryjourney.Parentsexperiencedthecurriculumupclose,witnessingthegrowthoftheirchildren'screativity,expression,andcollaboration—strengtheningthesharedcommitmentbetweenhomeandschool.教育是一场美好的双向奔赴，看见成长，携手同行。未来，承翰学校小学双语课程中心将持续深耕跨学科主题探究课程，守护每一份好奇心，鼓励每一次勇敢表达，兼顾习惯培育、体魄锤炼与探究创新，让自信、阳光与快乐成为孩子成长最动人的底色，让孩子们在探究中深度思考，在实践中向阳生长，以多元沃土滋养面向未来的世界小公民。Educationisabeautifultwo-wayjourney—seeinggrowth,walkingtogether.Lookingahead,ChenghanSchool'sPrimaryBilingualProgramwillcontinuetodeepeninterdisciplinarytheme-basedinquiry,nurturingeverysparkofcuriosity,encouragingeverybravevoice,andbalancinghabitformation,physicalfitness,andinnovativeexploration—sothatconfidence,sunshine,andjoybecomethebrightestbackdropofchildren'sgrowth,andsothatchildrenthinkdeeplythroughinquiryandgrowtowardthesunthroughpractice,nourishedbyrichsoiltobecomefuture-readyglobalcitizens.如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳承翰学校 承翰HK DSE | Inquiry in Bloom | 小学双语课程中心主题教学成果展示圆满落幕（下）
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南国深秋，共见成长。承翰学校小学双语课程中心主题教学成果展示如期启幕。家长走进校园，循着晨间节奏沉浸式体验孩子们的日常，见证两个多月跨学科UOI课程的探究成果，共赴一场童真与思辨交织的教育之约。本次开放日以晨读、阳光大课间、音乐习字、主题结题展示为脉络，多角度呈现双语小班化、国际化的育人特色。Lateautumninthesouth,wegatheredtowitnessgrowth.TheThemeLearningShowcaseatChenghanSchool'sPrimaryBilingualProgramopenedaspromised.Parentssteppedontocampus,followingtherhythmofthemorningtoexperiencestudents'dailyroutinesfirsthandandwitnesstheinquiryoutcomesofovertwomonthsofinterdisciplinaryUOIlearning—acelebrationofbothchildhoodwonderandthoughtfulexploration.Theshowcaseunfoldedthroughmorningreading,sunshinerecess,musiccalligraphy,andthemeculminationpresentations,revealingtheprogram'sbilingual,small-class,andinternationalapproach.MorningReading书声琅琅，晨光正好清晨的教室书声琅琅，孩子们端坐诵读，眼神明亮，字句清亮而有力，透着自信与朝气。家长驻足观摩，在朗朗书声中感受书香氛围，也看见孩子们日常学习习惯的点滴养成。Theclassroomfilledwiththesoundofreadingaschildrensatupright,eyesbright,recitingwithclarityandconfidence.Parentsobservedquietly,soakinginthescholarlyatmosphereandwitnessingthesteadyformationofdailylearninghabits.SunshineRecess图片活力飞扬，强健体魄伴随昂扬乐曲，大课间活力开启。篮球场上，孩子们笑容灿烂，奔跑跳跃、舒展身姿，在快乐运动中践行每日运动的健康理念，尽显少年阳光蓬勃的精神风貌。Toupliftingmusic,recesscamealive.Onthebasketballcourt,childrensmiledbrightlyastheyran,jumped,andstretched,embracingthedailyexercisephilosophythroughjoyfulmovementandshowcasingthevibrant,sunnyspiritofyouth.MusicCalligraphy墨韵听音，涵养心性晨间活动告一段落，轻柔乐声漫溢教室。同学们凝神屏息，自信落笔，于笔墨与旋律之间修炼专注力，涵养沉稳心性，在细节中感受素质教育的温度。Asthemorningactivitiesdrewtoaclose,gentlemusicfilledtheclassroom.Studentssatinfocusedsilence,writingwithquietconfidence,cultivatingconcentrationandcalmthroughtheinterplayofinkandmelody—aquietlessoninqualityeducationthroughattentiontodetail.晨间常规结束后，各年级UOI主题结题展示正式登场。Afterthemorningroutine,theUOIculminationpresentationsbeganbygrade.WhoamI爱的成长与收获Grade1一年级学子围绕《WhoamI》开展成果汇报，从家国、家庭、校园、朋友与梦想等维度分享自我认知。孩子们自信登台，笑容阳光，大方表达自我，完成小学生身份的美好蜕变。现场还有乐器才艺展演，亲子协作制作“矛盾粉碎机”，在轻松快乐的互动中学会情绪疏导，留存温暖的成长记忆。FirstgraderspresentedtheirWhoAmIinquiry,sharingself-discoverythroughthelensesofcountry,family,school,friends,anddreams.Thechildrenconfidentlytookthestagewithsunnysmiles,expressingthemselveswitheaseandmarkingtheirtransformationintoconfidentprimaryschoollearners.Theeventalsofeaturedinstrumentalperformancesandaparent-child"ConflictCrusher"craftactivity,wherefamiliesexploredemotionalregulationthroughjoyfulinteractionandcreatedwarmmemories.AllDressedup衣见世界，探究成长Grades2–3二三年级以服饰文化为探究核心，同学们化身小小主持人，自信回顾服饰历史、面料科学、扎染工艺等学习内容。创意服装走秀精彩上演，孩子们身着自制服饰，自信而快乐地亮相。扎染体验、旧衣改造亲子实践趣味十足，融传统文化、艺术创作与温情陪伴于一体。Secondandthirdgradersexploredtheworldofclothingculture.Studentsconfidentlytookontheroleofhosts,reviewingwhattheyhadlearnedaboutfashionhistory,fabricscience,andtie-dyetechniques.Acreativefashionshowfollowed,withchildrenconfidentlyandjoyfullymodelingself-madeoutfits.Tie-dyeworkshopsandparent-childupcyclingactivitiesaddedhands-onfun,blendingtraditionalculture,artisticcreation,andfamilybonding.如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
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