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做教育这些年，其实见过太多人来人往。这个行业很特殊，尤其是国际教育圈，大家似乎都习惯了跨越不同城市甚至不同国家的迁徙。很多时候，一所学校就像一个热闹的十字路口，人聚了又散。但万科梅沙书院不是这样的。那些天大梅沙的海风吹得正舒服，整个校园正处在一种安静又暗流涌动的苏醒期。走在走廊里，看着那些陆续返校的熟悉面孔，看着他们在办公室里三三两两地喝着咖啡，讨论着马上要到来的新生，我脑海里一直盘旋着前两天看到的一份人力资源数据。这是一组关于万科梅沙书院教职员工工作年限的统计：在我们这支由来自全球13个不同国家的教育者组成的多元团队里：有58.3%的老师，已经在这里工作了3年以上。接着往下看，41.9%的老师在这里待了5年以上，33.1%的老师相伴了6年以上。最让我触动的是，有9.3%的老师，在万科梅沙书院工作了10年以上。十年。三千六百多个日夜。一个人能有多少个十年可以交付给同一个地方？在很多家长的潜意识里，挑学校就是挑硬件、挑生源、挑升学数据。但其实，对一个正在塑造三观、心思敏感又脆弱的青春期孩子来说，真正能给他兜底的，是每天站在他面前的活生生的人。试想一下，如果一个孩子刚适应了一位老师的教学风格，刚敢于向这位老师袒露心扉，第二年老师却离职了，这对孩子的内心是一种怎样的消耗？而万科梅沙书院这组平平静静的数字，其实是给所有家庭的一颗定心丸。它意味着，这里的老师非常稳定。你的孩子在走廊上遇到的那位冲他微笑的外教，明年还会在这里；那个在他遇到挫折时拍拍他肩膀的导师，即使他毕业了再回来，依然能在原来的办公室里找到。这种长久相伴的安全感，是装不出来的。01为什么这群老师，愿意在这里坚守10年？Whyaretheseteacherswillingtostayfortenyears?今天下午，我特意在校园里转了转，找了几位在这里工作了好多年的老师聊天。说实话，我想去听听最真实的声音。我问他们：“到底是因为什么，让你愿意一直在这里待下去？”一位外教老师听到这个问题，眼睛立刻笑成了弯月。他说：“我来这里已经4年啦，我计划一直待下去，因为这里有国际化的氛围，这里有互相尊重的氛围。我很喜欢万科梅沙书院。”另外一位老师，她指着不远处正在帮她整理资料的老师们说：“因为她们啊。这里的同事关系太舒服了，她们不仅是我的工作搭档，更是我在这个城市里最好的朋友。”在他乡，能找到一群志同道合、没有勾心斗角的人一起共事，这种情感羁绊比什么都留人。还有一位老师的回答，则透着一种职业女性的清醒。她说：“因为这里部门工作边界非常清晰。”她跟我解释，在很多学校，老师往往要承担大量繁杂、甚至跨部门的行政琐事，最后连备课的精力都被榨干了。但在书院，部门之间各司其职。更重要的是，她说：“我们在部门内部有独立自主的决策机会，领导团队非常信任我们，完全支持我们按照自己的专业判断去开展工作。”听到这句话的时候，我心里是很受触动的。这其实就是最好的人才管理逻辑。你不去过多地干涉，你给足空间，人才自然会向下扎根，长出最好的果实。一个不被微观管理、被充分信任的老师，走进教室时，她的状态是松弛的。她也会把同样的信任和空间，传递给她的学生。这就是教育的闭环。后来，我又遇到了一位马上要在书院工作满9年的老师。我打趣问她会不会觉得有些职业倦怠，她摇摇头说：“完全没有。因为这里有很多成长的机会。这九年里，我尝试过好几个不同的岗位，每年都能感觉到自己在往前走，有新的收获。”一所学校，如果只能消耗老师，那它是留不住人的；只有当学校和老师都在不断生长，这种关系才能长久。当然，所有回答里，最让我动容的，是一位平时话不多的老师的脱口而出。她看着我，只说了一句话：“因为爱。在这个地方，你能真实地感觉到尊重、爱和温暖。”02“长大后，我就成了你。”Educationreallydoeshaveanecho.书院的温暖，不仅像一块磁石一样留住了老师，甚至还把曾经飞出去的孩子又召唤了回来。今年夏天，万科梅沙书院发生了一件特别美好的事。我们迎来了两位“新”同事，他们刚刚从南加州大学（USC）毕业。但他们不是陌生人，他们是万科梅沙书院曾经送出去、又盼回来的孩子。在众多光鲜亮丽的职业选择面前，他们选择了回到起点。我问其中一位女孩为什么回来，她的回答很轻，却很有分量：“我在这儿上学的时候，就觉得这里特别温暖，特别包容。所以我一毕业，就想着如果能回来工作该多好。我确信，在这里我能得到非常好的职业体验，也能很好地成长。”“长大后，我就成了你。”当年被爱滋养过的孩子，带着一身本领回来，准备去爱下一代孩子的时候，你会觉得，教育这件事情，真的是有回声的。如果想知道这种融洽、这种信任、这种温暖是怎么在日常中发生的，不妨看看我们那份排得密密麻麻、记录着一整年工作节奏的时间表。那上面没有各种口号，全是细碎的日子。这个夏天，为了让一切运转顺利，早在8月2日，行政领导和教辅人员就已经悄悄回到了工作岗位，开始打理各种琐事。8月5日到7日，是专门留给新员工的时间，大家聚在一起，慢慢熟悉这里的环境和温度。等到了8月10日，所有的教职员工就都到位了，新生们也在这天带着满眼的期待来注册，属于他们的新生训练营正式拉开帷幕。一切都不急不躁，井然有序。在这个由13个国家的面孔组成的社区里，文化的交融从来不是停留在书本上，而是过在日子里。到了9月，中秋节的活动会让大家坐下来，不管是哪国人，都一起尝一口月饼，体会中国文化里的团圆。当秋天渐深，学校里会飘满感恩节午餐的香味。同事之间、师生之间，大家围坐在一起，哪怕只是为了平时一件微不足道的小事，也会真诚地说一句“谢谢”。冬天的活动更是把人心拉得很近。12月有属于全体师生们的大型Gala，驱散了冬日的寒意。到了新年交替的时候，1月的新年晚会和的春节活动，大家热热闹闹地互道祝福。那一刻，你会真正觉得这是一个大家庭。当然，学校终究是学习的地方，成长的路上少不了要翻越几座大山。翻看行程，明年有AP模考，还有漫长的剑桥考试季。在这些让人有些喘不过气的学术节点上，书院的孩子们是有底气的。因为站在他们身后的，是那些陪伴了他们很久、对他们了如指掌的老师。老师们懂他们的焦虑，会在关键时刻给出最专业的指导，也会在他们崩溃时，给出一个稳稳的拥抱。除了分数，这片土壤更在乎一个人的完整性。10月有一场云颂师生音乐会，旋律会在校园里流淌。4月的体育颁奖晚宴，属于那些在赛场上流过汗、跌倒又爬起来的孩子。到了5月的尾巴，科创展和艺术节会让整个学校变成一个巨大的展览馆，每一个不切实际的奇思妙想，在这里都会被认真对待。直到6月，一场漫长而温情的毕业典礼，会送这些逐渐羽翼丰满的孩子们去往更远的地方。03我们想给孩子一个什么样的环境？Whatkindofenvironmentdowereallywanttogiveourchildren?其实，我们做教育的，或者为人父母的，静下心来想想，我们到底想给孩子一个什么样的环境？无非是一个能让他们安心做自己的地方。在这里，犯错了不用担惊受怕，因为老师会引导而不是一味惩罚；在这里，有了小小的成绩会得到真诚的赞美，而不是立刻被拿去和别人比较。在这里，教书育人不是一项流水线上的KPI，而是一群成熟、稳定、心中有爱的大人，陪着一群正在长大的小孩，慢慢地走一段路。这群在万科梅沙书院一待就是五年、十年，甚至毕业后还要回来的老师们，就是这片土壤里最珍贵的养分。他们不张扬，不用力过猛，只是日复一日地站在那里，用自己的稳定和包容，接住每一个孩子。这就是我想告诉所有人的，关于这所学校最真实、也最打动人心的模样。把时间交给一所"不着急"的学校，把青春交给一群愿意等待的大人。感谢你们日复一日，用三年、五年甚至十年的坚守，接住每一个孩子。祝所有老师教师节快乐！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
万科梅沙书院 | 把时间交给一所静待花开的学校｜教师节特辑
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蔚来教育2026届优秀毕业生专访GRADUATE本期人物王蓉蓉蔚来教育2026届毕业生本科录取院校专业：[中国香港]香港大学生物医学工程专业TheUniversityofHongKong[中国内地]武汉大学口腔医学专业WuhanUniversity个人关键词：#热忱学医#恒温哲学#躺下休息也是进步#淡淡的就会顺顺的有些人的成长，并非高歌猛进的急流，它更像一条安静流淌的河——起初绕了些弯，经过礁石，也遇过看不清方向的迷雾；但只要水流始终往前，终会抵达更开阔的地方。王蓉蓉就是这样一个女孩。她说话不急，语气很轻，很多情绪都被收在淡淡的表达里。DSE放榜那天，她正在欧洲旅行。朋友替她查了成绩，她说，“前几科猜中时我愣住了，反复确认，这真的是我的成绩吗？”中国语文5*、数学5*、化学5*、生物5，英文4、M24——这份足够亮眼的成绩单，为她同时叩开了香港大学与武汉大学的大门。这样的结果，放在任何人身上都足以令人激动。但她只是笑了笑说：“我没想到会这么好。可能淡淡的，最后就会顺顺的。”这种“淡”，是王蓉蓉身上一种极其珍贵的内在稳定感，也是她成功迈入港大医学大门，最坚实的底色。王同学获录院校在来到蔚来教育之前，王蓉蓉曾在内地一所重点中学读书。“以前在普高的时候，我一直都是年级里比较靠后的学生。我并没有觉得自己是一个擅长学习的人。”她说。事实上，能进入重点中学，足以印证她本身优异的学科能力，但在高强度的学习节奏、频繁的排名比较中，她对自己产生了很多怀疑。“后来，我也尝试过港澳台联考方向，遇到的是全军事化管理的学校，起床、吃饭、洗漱都有固定时间，甚至物品摆放也有要求。”这种密不透风的规则让她喘不过气，“我知道那是对很多人有用的模式，但它确实不适合我。”于是，王蓉蓉从福建来到深圳，转入蔚来教育的DSE体系。对那时的她来说，这更像是一次重新开始——重新适应课程、重新认识自己，也重新回答那个一直悬在心里的问题：“我到底行不行？”王蓉蓉所在的蔚来教育前海校区“刚过来的时候，我几乎是差点读不下去高中的心理状态。但后来发生的改变，是真实而清晰的。”她慢慢发现，不是自己不行，只是之前没遇到适合的节奏。她说，在蔚来，DSE模块化的课程结构、老师清晰具体的阶段规划，加上更松弛也尊重个体的校园氛围，让她一点点找回了对学习的掌控感。“很开心，我的成绩在稳步向前，这也让我越来越有动力，慢慢形成了属于我的良性循环。”教室外的自习区，是王蓉蓉的常驻地。那里有一张她熟悉的书桌，和明亮开阔的落地窗景。“我几乎在那边住下了，”她笑着回忆，“窗外的花和树，一年四季都不一样。打雷下雨、天亮天暗，你都能看到，感觉自己像动漫里的主角。周围环境很好，让我能非常放松地去学习。”蔚来校园里的学生自习区当教育环境不再用高压制造自我否定，而是提供适宜光照时，学生的蜕变便自然发生。后来，王蓉蓉在DSE数学考试中拿下了5*的佳绩：“有点不可思议，我在普高，有时数学都考不了及格，但在这里，大考数学能考到5*了。”提起日常学习，王蓉蓉说，“我很喜欢这里的教学节奏。老师一开始就会帮我们排好计划：什么时候学完课本，什么时候刷真题，什么时候二刷、三刷。”这种清晰感让她很安心：“这里的课程节奏很紧，但是很稳。上课学完，做题就能用上的正向即时反馈，也让我对自己越来越自信。”在这份清晰感下，她对各科学习越来越如鱼得水。化学是她最有心得的科目之一，她坚持当天内容当天背，绝不把记忆负担留到周末。在数学训练中，她极致自律，“除了跟紧课堂打牢基础外，如果想冲高分，就必须做限时训练。我平时会把练习当成真正考试，把1小时15分的考试时间压缩到1小时5分钟来练，提前给考场上的涂卡、贴码与紧张情绪留足容错余量。”整理错题时，她会按章节系统归类，从同类错误中精准提炼自己的薄弱盲区，“很快你就会发现，自己反复错的，其实就是那几种类型。”这些方法并不复杂，却处处透着王蓉蓉把小事“做稳”的自律。这份扎实的心态，也帮她经受住了考场上的心理考验。在考前最后一周，面对尚未背完的文言文，她没有放弃，咬牙抓紧背完，最后DSE中文成绩揭晓，她的作文拿到5分，中文总成绩更斩获5*。王蓉蓉给人的第一印象，是“淡”。她极少用夸张的词汇形容自己，哪怕谈及最焦虑的备考冲刺期，她也只是轻描淡写地说：“那段时间，心里有点虚。”“有点虚”，是很多考生最真实的状态。和大多数人一样，学习疲惫时，她会犯困，会担心作业能不能完成；临考前，她也会忐忑，觉得“这次恐怕要考砸了”。哪怕心存不安，她还是按计划踏实学习，结果出来，她依旧稳稳站在前列。这件事让她更确信自己的节奏是对的：“某天状态不佳，不代表会满盘皆输；某段日子的低效运行，也不等于努力清零。我觉得学习最重要的是内心的秩序感。当你的内心是平静的、有条理的，你看待问题的方式也会更清晰。按照计划节奏来，不要轻言放弃。哪怕每天只学一点，你也是在往前走。”这套稳定的自我调节机制，是王蓉蓉度过漫长备考期的法宝。状态不好时，她不会强行逼迫自己，她会选择回宿舍睡一觉，或者和朋友吃顿饭。“放过自己，天不会塌。短暂的休息，是为了之后能走得更远。”她慢慢明白，真正可持续的努力，从来不需要以消耗自己为代价。比起透支、焦灼和反复自我施压，平静而稳定的推进，恰恰是她最高效的通关密码。回忆起在学校的时光，同桌是她绕不开的关键词。两人常常一起去上课、吃饭，去香港参加大考也住在同一个房间里。她认认真真地说：“如果没有她，我可能真的坚持不下来。身边有一个能陪你吐槽焦虑、并肩走进考场的朋友，那些紧绷的日子，就会奇妙地松弛下来。”2026年DSE送考师生合影她也很感谢班主任朱媛媛老师。“有时候我状态低迷、待在宿舍休息时，媛媛老师总会发来关切的信息，问我还好吗，今天感觉怎么样，让我觉得有人一直在关注着我，又不让我感到压力。”“她特别温暖，也特别负责。这里的老师，不会放弃任何一个同学。”在蔚来，王蓉蓉最庆幸的是，自己不需要被强行套进某种“优秀”的模版里。她可以安静，可以慢热，可以不那么外放，但依然能被看见、被支持、被稳稳地托举。每个孩子都能在自己原本的模样中，自然生长出更坚韧的力量。老师和朋友的善意帮助，王蓉蓉一直记在心里。正是这些温暖的陪伴，让她在往前走的时候，心里多了一份踏实和底气。毕业照那天，王蓉蓉与朱媛媛老师、好朋友留下合影对王蓉蓉而言，香港大学医学院的录取，不只是一次升学结果，它意味着，她终于将小时候藏在心里的愿望，真正带到了未来面前。“小时候，有段时间家里人生病，我经常陪着出入医院；初中时自己身体也不太好，常常看医生。”对很多孩子而言，医院意味着冰冷和紧张，但她的记忆里，更多是被温柔对待、被专业守护的安心感，“我遇到的医生都很好，所以去医院会觉得安心。”也正是这些经历，在幼小的她心里埋下了想成为医生的心愿。“我很想成为一名好医生，成为能治愈他人，给予他人安心感的人。”选择生物医学工程专业，是她深思熟虑后的决定。她知道学医周期长、要求高，未来也会很辛苦，但她还是坚定地想走这条路。向善的愿力，驱动她坚定地走向了医学之路。而从尝试不同升学路径，到后来进入蔚来的DSE班，再到最终走向医学专业，父母始终把选择权信任地交给她。她说，DSE放榜后，父母为她感到由衷高兴，平时不太外露情绪的他们，也开始主动把这份喜讯分享给亲戚朋友。说起这些，她有些不好意思，却也发自内心地觉得幸福：“很感谢我的家人，一直都非常尊重我的决定。我觉得自己很幸运，能成为他们的小孩。希望未来成为医生后，也能更好地照顾我的家人。”香港大学，王蓉蓉拍摄今年九月，王蓉蓉已到香港大学办理注册，顺利报到。香港大学的医学院享誉国际，以严谨扎实的医学基础和国际化的培养体系著称。选择医学之路，处处都需要耐心、精准度与责任感，这恰好与王蓉蓉自身沉静而坚定的气质相契合。她期待着大学能扎实学习更多专业课程。静水深流，不争一时之先，而争行之不辍的远，我们相信，这股力量会支撑她走得更稳、更远。尾声：港大学姐给学弟学妹的话“永远不要太早否定自己。不管只剩半年、三个月、一个月，还是一周，都不要放弃。希望你们，一定要相信自己，找到适合自己的节奏，认真把每步走稳，你可以到达你想去的任何地方。”这是王蓉蓉最想送给学弟学妹的心里话。采访最后，她笑着说：“如果当年我备考时，能读到这样一篇文章，看到有人也曾在低谷里怀疑自己，最后又走了出来，我可能会更有信心。所以，希望读到这篇故事的人，也能相信自己，坚持到最后，你永远不知道自己的潜能有多大。”祝愿蓉蓉，在香港大学的求学路上，始终保有这份从容笃定。期待未来的她如愿成为一名医者，把曾经治愈过自己的温暖与安心，传递给更多人。山高水长，静水行远，且赴前路万里辽阔。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳国际课程中心SZICC | 毕业生专访｜王蓉蓉：圆梦香港大学医学院，静水行远，且赴万里辽阔
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