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WhenWasteMetCreativity:OurChildrenWalkedThisJellyfishintotheMuseum当废旧邂逅创意，我们的孩子让这只“水母”走进了博物馆Iftheoceanisfullofrubbish,won’tjellyfishendupeatingthewrongthings?如果海洋里都是垃圾，那水母会不会吃错东西？ThatwasthequestionfromouryounglearnersatTianliSAISBao’anPrimarySchoolduringtheir“SharingthePlanet”inquiryunit,astheylookedatpicturesofmarinepollution.在天立深美宝安小学部的“共享地球”单元探究课上，孩子们面对海洋污染的图片发出了这样的疑问。Toturnthatinnocentconcernintomeaningfulaction,andtoputtheideaofa“comprehensivegreentransition”intopractice,weinvitedthechildrentotrytheirhandatcreativeupcycling–usingthemostordinaryhouseholdwaste:oldumbrellas,plasticbags,andtoiletrolltubes.为了让这份纯真的担忧变成有意义的行动，也为了更好践行“全面绿色转型”的社会实践，我们带着孩子用日常生活中最常见的废弃物——旧雨伞、塑料袋、卷筒纸芯——进行了一次创意再生的尝试。Afewweekslater,twocollaborativecreationsfromourprimarystudents–DreamoftheWaterandStarryJellyfish–stoodoutatthe“VibrantRebirth,CharmingDeepLife”Waste-to-ArtRegenerationCompetition.DreamoftheWaterwonaSecondPrize(Group)andwasinvitedforexhibitionattheShenzhenWasteManagementHistoryMuseum!几周之后，小学部学生的共创作品《水之梦》和《星星水母》，在“蔚蓝新生・魅力深活”废旧再生艺术大赛中脱颖而出，《水之梦》荣获团体二等奖，并受邀在深圳市垃圾处理历史博物馆隆重展出！Theyprovedwiththeirownhandsthatwasteisnotanendpoint–itcanbeanotherbeginning.他们用双手证明：垃圾可以不是终点，而是另一种开始。从课堂到博物馆——让探究落地有声MakingInquiryReallyMatterIntheir“SharingthePlanet”unit,thechildrenexploredbiodiversityandenvironmentalprotection.Butwewantedtheirlearningtogobeyondtheclassroom–tobecomerealaction.Enteringthiscompetitionwasexactlythat.在“共享地球”单元中，孩子们探究的是生物多样性与环境保护。但我们希望这份认知不止停留在课堂上——而是化作真实的行动。这次参赛，就是最好的证明。Thecreativeprocesswasn’talwayssmooth.Thechildrenfirsttriedusingplasticbottlesforthejellyfishbody,butfoundthemtooheavy.Afterseveralroundsoftrialanderror–whatwecall“iteration”ininquiry-basedlearning–theysettledonusingumbrellaframestosupportplasticbagsandleftoverfabricforthebody,andheat-shrunkbottlebottomstocreatetinyjellyfishandcoralatthebase.Whenabreezepassesby,thejellyfishswaysgently,asiffloatingfreelyintheocean.创作过程并不太顺利。孩子们最初用塑料瓶做水母身体，但发现塑料瓶太沉，一次次试错后，最终孩子们选择用雨伞骨架撑起塑料袋和剩余布料作为水母身体，用热缩瓶底化作底部的小水母与珊瑚。微风吹过，水母轻轻摇曳，仿佛在海洋自由漂浮。Theyoungerchildren’sStarryJellyfishshowedadifferentkindofcleverness:toiletrolltubesandwireframesbecamethejellyfish’sbodyandtentacles,whileyellowplasticbagswerecutintoabright,cheerfulbellshape.低年级的《星星水母》则另有巧思：卷筒纸芯、铁丝骨架作为水母的触手，用黄色塑料袋剪出水母身体，配色活泼又亮丽。Overthosefewweeks,thechildrenexperiencedtrialanderror,cross-yeargroupcollaboration,materialcollecting,andartisticexpression.Theyturnedtheslogan“reduceplasticpollution”intoatangible,touchablepieceofwork–onegoodenoughtobedisplayedinamuseum.Theytrulyfeltthepowerofinquiry-basedlearning.AndthatisexactlywhatTianliSAISstandsfor:learninginreal-worldcontexts,andtakingresponsibilityforabetterworld.几周时间里，孩子们经历了试错、跨年级协作、材料收集与艺术表达。他们把“减少塑料污染”这句口号，变成了一件看得见、摸得着、还能在博物馆里展出的作品。孩子们真正体会到了探究学习的魅力，而这也正是天立深美所倡导的——在真实情境中学习，为更美好的世界承担责任。TheSecondPrizehonourbelongstoeverychildwhotried,failed,andtriedagain–andtotheparentsandteacherswhoquietlycollectedplasticbags,washedplasticbottles,andhelpedbendwiresbehindthescenes.TohavetheirworkexhibitedattheShenzhenWasteManagementHistoryMuseumisatremendousrecognitionofourchildren’senvironmentalactionbythewidercommunity.二等奖的荣誉，属于每一位动手尝试、不怕失败的孩子；也属于那些默默收集塑料袋、清洗塑料瓶、帮助弯铁丝的家长和老师们。而作品能在深圳市垃圾处理历史博物馆展出，更是社会各界对孩子们环保行动力的极大肯定！DreamoftheWaterisnowondisplayattheShenzhenWasteManagementHistoryMuseum.Parents,teachers,students,andfriendsfromallwalksoflifearewarmlyinvitedtovisit–toseehowwastecanbebeautifullytransformed,andtohearourchildrenspeakupfortheblueoceanthroughtheirwork.目前《水之梦》正在深圳市垃圾处理历史博物馆展出。欢迎各位家长、师生及社会各界朋友前往观展，看废旧如何华丽变身，听孩子们用作品为蔚蓝发声。如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
深美外籍人员子女学校（宝安）| From Waste to Wonder | 当废旧邂逅创意，我们的孩子让这只“水母”走进了博物馆
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InConversationwithCambridge:ThisLectureWentDownaStorm!听剑桥大学教授传授真实经验：这场讲座夯爆了！Recently,DrCharlieWeiss,AssociateProfessorintheFacultyofClassicsattheUniversityofCambridgeandaFellowandDirectorofStudiesatClareCollege,Cambridge,visitedtheSAISBao’ancampusforaschoolexchange.近日，剑桥大学古典学系副教授、剑桥大学克莱尔学院研究员及教学主任CharlieWeiss教授应天立教育集团邀请，来到深美宝安校区进行访校交流。Duringhisvisit,DrWeissspoketoourstudentsaboutwhattopuniversitieslookforandansweredtheirquestionsonapplying.Thiswasalong-anticipatedexchangeandaconversationrootedingenuinecommitment.DrWeiss教授与我校学子面对面分享国际顶尖名校的教育理念，并就升学过程中的实际问题为同学们答疑解惑。这是一次筹备已久的交流，也是一场真诚的对话。CampusTour:FromVisiontoBlueprint校园参观：从理念到蓝图Uponhisarrival,DrWeisswasgivenapersonaltourofthecampusbyourHeadmaster,MrKevin.Astheywalkedaroundthecampus,HeadmasterKevinprovidedadetailedintroductiontotheTianliGroup’sdevelopmentandeducationalvision,aswellastheethosandfutureplansfortheSAISBao’anCampus.DrWeiss到校后，我校校长MrKevin亲自带领参观校园。漫步于整个校园，Kevin校长向DrWeiss详细介绍了天立集团的发展历程与教育愿景，以及深美宝安校区的办学理念与未来规划。ThetwoexchangedviewsonhowtocultivategloballymindedtalentandintegrateChineseandWesterneducationalmodels.HeadmasterKevinexpressedhishopetofurtherstrengthentieswithtop-tierinternationaleducationalresources,bringingbroaderhorizonsandmoresolidguidancetostudentsofTianliInternational.双方就国际化人才的培养路径、中西教育模式的融合等话题交换了看法。Kevin校长表示，期待未来能进一步加深与国际顶尖教育资源的沟通与联系，为天立国际的学子带来更广阔的前沿视野与更扎实的成长指导。DirectionforStudents,InspirationforTeachers两场讲座：给学生方向，给老师启发Thatafternoon,DrWeissdeliveredtwoseparatelectures—oneforstudentsandoneforteachers—bothpracticalincontentandpackedwithinsight.当天下午，DrWeiss分别为我校学生和教师举办了两场专题讲座，内容务实，信息密度极高。StudentSession——WhatCambridgeIsLookingFor？学生专场——剑桥想要什么样的学生？DrWeissbeganbyexplainingCambridge’sacademicstructure,helpingstudentsunderstandhowtheuniversityorganisesitssubjects,designsitscoursesandassessesitsstudents.Hehighlightedtheuniquecombinationofthecollegiateandschool-basedsystems,aswellashowtheweightingofexamschangesasstudentsprogress—givingthemanearlyglimpseintotheacademicrhythmofaworld-renowneduniversity.DrWeiss首先从剑桥大学的学术架构入手，帮助同学们理解这所顶尖学府如何组织学科、设计课程以及评估学生。他特别提到剑桥独有的学院制与学部制相结合的体系，以及不同阶段的考核比重，帮助学生们提前了解世界名校的学习节奏。Buildingonthis,DrWeissofferedadetailedanalysisofCambridge’sselectioncriteriaandpreferences.HenotedthatCambridgehasastrongpreferenceforstudentswhodemonstratecuriosityandinitiativeintheirlearning,andadvisedstudentstoinvesttheirfreetimeinareastheyaretrulypassionateabout,continuallyshapingwhotheyare.在此基础上，DrWeiss深入剖析了剑桥大学对于人才选拔的标准与偏好。他表示，剑桥更青睐在学习中具备好奇心和主动性的学生，建议同学们在业余时间深耕自己真正热爱的领域，不断塑造自己。HealsoencouragedourSAISBao’anstudentsinparticular:thebilingualskillsandcross-culturalperspectivesyounaturallypickupgrowingupinaninternationalschoolareagenuineassetwhenapplyingtoCambridge.Afterthelecture,manystudentscameforwardtoaskquestions,andDrWeissansweredeachofthempatiently.他也特别鼓励SAIS宝安学子：你们在国际学校成长过程中自然习得的双语言能力与跨文化视角，本身就是申请剑桥时一项实实在在的优势。讲座结束后，不少同学主动上前提问，DrWeiss一一耐心解答。TeacherSession——TheLogicfromClassroomtoInterview教师专场——从课堂到面试的底层逻辑Followingthestudentsession,DrWeissheldanin-depthdiscussionwithourteachingteamonthenatureofeducation.TheconversationrangedfromtheunderlyinglogicoftheA-Levelcurriculum,tohowtofostercross-disciplinarycriticalthinking,towhatCambridgeinterviewsarereallyassessing,andhowtoprotecttheintrinsicmotivationofhigh-potentialstudentsinday-to-dayteaching.学生讲座之后，DrWeiss与我校教学团队展开了一场关于教育本质的深度研讨。话题从A-Level课程的底层逻辑延伸开来，讨论如何培养跨学科的批判性思维、剑桥面试究竟在“面”什么、以及如何在日常教学中保护高潜力学生的内驱力。DrWeissarguedthatteachersshouldnotbeprovidersofanswers,butmakersofpuzzlement.Inthefinalpartofthesession,heansweredquestionsfromtheteachersonebyone,coveringtopicssuchascurriculumdesign,assessmentmethods,andstudentmentalwell-being.Thediscussionwashonestandinsightful.DrWeiss认为，教师不应做答案的提供者，而应做困惑的制造者。研讨的最后环节，他为在场老师们逐一答疑解惑，问题涉及课程设计、评估方式、学生心理支持等多个维度，现场讨论坦诚而深入。ConnectingGlobalResources,BroadeningPathsforGrowth面向未来：链接全球，拓宽成长DrWeiss’svisitisjustoneexampleoftheTianliGroup’songoingeffortstoconnectwithworld-classeducationalresources.Lookingahead,theGroupwillcontinuetoexpanditsinternationaleducationpresenceintoSoutheastAsia,bringingcutting-edgeeducationalideasandresourcesintoitsschools.此次DrWeiss的到访，只是天立集团持续链接国际顶尖教育资源的一个缩影。未来，天立集团将面向东南亚市场，不断拓宽国际教育版图，持续将全球前沿的教育理念与资源引入校园。TianliInternationalSAISBao’anCampuswillalsoleveragetheGroup’splatformtoprovidestudentswithastrongerenvironmentforgrowthandaclearerpathwaytohighereducation,ensuringthateverychildhastheopportunitytostepoutintoawiderworld.天立国际深美宝安校区也将依托集团的平台优势，为学子们提供更扎实的成长环境和更清晰的升学路径，让每一个孩子都有机会走向更广阔的世界。如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
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