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新哲文院丨周寄实语 | 好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学——转自深圳实验学校
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瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
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WEEKENDCLUB道新学校首届帆船队成立仪式10月24日,道新学校帆船队成立仪式在深圳湾游艇会隆重举行。在张莉校长、校长助理兼课程发展中心陆晶主任、家长服务中心孔琳主任、深蓝航海刘明教练团队以及队员家长的共同见证下,道新学校首届帆船校队正式成立并扬帆起航。仪式上,队员们整齐列队,走上浮板,与家长、学校领导和教练一一击掌。带着这份力量,道新少年走向水面,升起风帆,正式起航。一项“新”运动,一种“新”课堂帆船运动是道新学校俱乐部本学期新增的周末俱乐部项目之一。帆船不同于单纯的体能竞技。它要求判断风向、读懂水流、协调团队,在瞬息万变的条件下做出决策——每一次调整帆角,都是一次真实的判断;每一次迎风转向,都是一次团队的默契配合。把课堂延伸至海面,亦是道新学校在课程边界上的一次突破。随着技能进阶,优秀队员将有机会进入“以赛代练”通道,对接区级、市级乃至更高级别的青少年帆船赛事,为升学增添履历。读懂风向,把握节奏,彼此配合张莉校长在成立仪式上致辞。“帆船不仅是与碧海与白帆的相拥,更重要的是在这个过程中读懂风向、把握节奏、彼此配合。”她特别强调,帆船是一项有一定风险的海上运动:“任何时候都要记住,大海能给人温柔,也充满危险。严守训练规范、严格听从教练指挥,是每一位小水手的第一课。”她叮嘱队员们,敬畏大海、尊重规则,是走向更远海域的前提。她同时勉励队员们:“任何运动训练过程都是单调的、乏味的、充满挑战和困难的。”但她希望小水手们把道新学校的特质——独立、合作、责任、反思——带到运动中来,坚持训练,在接下来的训练和比赛中胜不骄败不馁,更看重格局、技能、彼此协作与包容,共同努力达成目标的幸福。教练团队授任,队长正式任命仪式上,深蓝航海刘明主教练宣布陈子坤同学担任道新学校帆船队队长,并由张莉校长进行授旗。刘明教练表示,教练团队与道新学校的教育理念高度契合,感谢张莉校长对新型运动、对海上运动的认同与支持。他特别提到——“放眼整个深圳,像道新学校帆船队这样正式成立的,现在是唯一一个。”这句话背后,是一份难得的先行者勇气,也是一份沉甸甸的责任。作为深蓝航海主教练,他希望队员们勇于突破、坚持下来:“帆船是在多变量环境下进行的运动,考验的是应变能力。希望大家在帆船运动中突飞猛进。”在他看来,帆船没有一成不变的海况,每一次出海都是新的课题,而正是这种不确定性,最能锻炼孩子们的判断力与心理素质。队长陈子坤同学的任命,也标志着帆船队从“集结”走向“成队”。一支队伍有了队长,就有了凝聚的核心,也有了彼此照应的责任。道新帆船队长发言:走进风浪,认识自己随后,陈子坤以道新学校帆船队队长的身份发言。他说,站在深圳湾的水边,才真正明白帆船队成立的意义——这不只是多了一项周末活动,而是给了大家一个走进风浪、认识自己的机会。他感谢学校搭建平台,感谢老师和教练的付出,也表示担任队长既是荣誉更是责任。今后会以身作则、认真训练、遵守纪律,团结每一位队员,互帮互助,打造一支团结向上的帆船队。他代表全体队员表态:珍惜机会,平衡学习与训练,在风浪中锻炼意志,在训练中收获成长。道新帆船正式启航,未来队员们将带着热爱、坚持与担当,乘风启航、踏浪前行,为道新学校争光。仪式上,校长助理兼课程发展中心陆晶主任为每一位队员颁发航向表。既是方向的指引,也是责任的交付。从这一刻起,小水手们正式有了自己的“航海身份”。除了帆船俱乐部之外,道新学校周末俱乐部本学期还开设了高尔夫俱乐部与滑雪俱乐部,让不同兴趣、不同特质的孩子都能找到属于自己的运动舞台。高尔夫俱乐部深圳道新学校携手名商Daniel高尔夫学院开设周末高尔夫俱乐部,引入Daniel高尔夫学院专业团队,为1-9年级热爱高尔夫的学生打造校队孵化课程。训练时间安排在每周六上午9:00-11:00和每周日下午16:00-18:00。课程由资深中外教练、体能及心理导师联合执教,涵盖基础动作、切推杆、沙坑、模拟下场等系统训练,分设进阶队与精英队。在名商高尔夫练习场/球场进行训练,包含果岭推杆、果岭边切杆、铁杆击球、木杆击球,模拟器实战练习,9洞下场实践等,每期15次课(一学期)。每训练小组配备2-3名专业教练全程监护,一对一诊断动作,教学内容循序渐进,从站姿握杆、方向控制到地形应对、挥杆轨迹修正,利用智能设备分析挥杆问题并制定个性化提升方案。同时配合心理辅导与专业体能,注重德智体全面发展,助力孩子稳健提升球技与综合素养。滑雪俱乐部滑雪俱乐部落地深圳前海·华发冰雪世界,全球TO1室内滑雪场。场馆全年恒温,四季可开展滑雪训练;场内拥有5条专业滑道,最大垂直落差83米,单道最长463米,滑道梯度丰富,适配不同阶段学员练习。滑雪课程共15课时,每课时120分钟,设置单板、双板两个方向,采用分阶段进阶式教学:单板滑雪:入门有挑战,突破瓶颈后进阶速度快;优先推荐有双翘滑板、陆冲滑板基础的学员。双板滑雪:上手简单,容易建立滑行信心;优先推荐有轮滑、滑冰基础的学员。由持证专业教练团队执教,教学体系循序渐进:夯实基础站姿、刹车控速能力,逐步掌握犁式转弯、坡道适应等核心技术。稳定可控的室内真雪环境,给孩子充足的试错与练习空间。让孩子在雪上稳步成长,克服胆怯、建立自信,实现从站稳、敢滑,到熟练控板滑行的蜕变。深蓝之上,海风记得你们扬帆,浪花记得你们踏浪。祝愿我们的道新学校帆船队:乘风破浪,行稳致远;也祝愿每一位小水手在风浪中成长,在协作中前行,在每一次出发与归航之间,遇见更好的自己。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
深圳市南山区道新学校 | 首届帆船校队成立|深圳湾畔,道新扬帆
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在主旨演讲后,我们将目光投向更真实的课堂现场。11月6日下午,第28届国际道尔顿会议特别设立了平行工作坊。来自奥地利道尔顿学校、温州道尔顿学校及深圳市南山区道新学校的教师团队,将带着一线鲜活的教学经验,展开三场关于“学生自主学习”的深度实操分享。奥地利道尔顿学校代表《欧洲转型中的学生自主:从独立到能动》当学生面临升学、转学、跨国流动或角色转换时,学校如何帮助他们平稳过渡,而非仅仅被动适应?来自奥地利道尔顿学校代表将分享他们的前沿实践。他们提出,道尔顿制为学生提供了“独立”的结构,而教育的挑战在于如何将这种“独立”转化为真正的“能动性(Agency)”。在这场工作坊中,奥地利道尔顿学校代表将重点分享“四大核心支柱”:归属感(Belonging):“我被看见,我被接纳。”发声权(Voice):“我的观点很重要。”选择权(Choice):“我可以做出有意义的决定。”责任感(Responsibility):“我可以为我的选择付诸行动。”此外,她们还将带来一套极具实操性的“能动性护照(AgencyPassport)”工具。结合真实的学生访谈视频与案例,您将看到如何在学校变革与系统转型中为学生提供信任与指导,让每一个孩子都有底气说出:“我可以影响我的学习旅程。”此外,温州道尔顿学校和深圳市南山区道新学校的教师团队也将带来精彩的工作坊分享。温州道尔顿学校教师团队《学生自主工作坊:声音、选择与主导权》当学生拥有了“发声”的权利,课堂会发生怎样的改变?温州道尔顿学校的教师团队将通过真实的课堂案例,展示如何将“选择权”真正交还给学生,让每一个孩子的声音被听见,让每一次选择都成为自主成长的契机。深圳市南山区道新学校教师团队《学生自主实践——深圳模式工作坊》作为中国首所国际道尔顿学校,道新学校的一线教师团队将带来“深圳模式工作坊”。他们将从宏观的育人生态到微观的课堂变革,向全球教育同仁展示道尔顿教育本土化探索的“道新答卷”。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
深圳市南山区道新学校 | 第28届国际道尔顿会议平行工作坊预告
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