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能吃的科学：从一碗火鸡面开始的科学探究在CCA初中部，我们始终坚持将学术的高标准与学生的兴趣点无缝对接。从火鸡面实验到未来的多元学术课题，Ms.Mia老师的“能吃的科学”社团生动演绎了CCA初中部探究驱动学习的教学理念。在深国预CCA初中部的ScienceClub中，一包火鸡面、一杯牛奶、几片芝士，成为了一场科学探究的起点。同学们从熟悉的生活场景出发，运用科学方法研究食材搭配背后的原理，在实验、数据分析与团队协作中，尝试寻找属于自己的最佳配方。课堂不再局限于课本，科学知识被带入生活，而关于美食的探索，也成为学生理解科学研究方法的实践机会。真实而深刻的学习，始于对日常生活的敏锐好奇与理性叩问。Ms.Mia以“奶油火鸡面”为真实研究情境，带领学生撕开生活现象的表层，展开了一场兼具严谨逻辑、变量控制与科学论证的深度探究。从“配多少”到“怎么证明”变量控制与精准量化在实验开始前，学生首先需要认识自变量、因变量和控制变量，并思考如何设计一次公平的实验。例如，当研究芝士用量对最终结果的影响时，学生可以改变芝士片的数量，但水量、牛奶量、辣酱量、煮面时间以及搅拌时间，都需要尽可能保持一致。只有控制其他条件，保持单一变量，实验结果才有比较的基础。看似简单的实验，背后涉及的却是科学实验中非常重要的两个概念—测量与可重复性。从发现问题，到寻找让变量可测量的方法，学生开始真正参与实验的设计，而不是简单执行一份已经写好的步骤。在完成样本采集与数据统计后，学生们运用国际课程标准的CER科学论证模型（Claim-Evidence-Reasoning）展开总结：提出基于数据分析的结论，列举盲测投票与测量参数的量化数据，结合物理乳化与味觉受体机制进行学术阐释。盲测机制与结构化论证把科学放回真实生活 学生眼前看到的是一碗火鸡面，背后涉及的却是自变量与控制变量的厘定、自定义量化工具以及如何根据实验结果建立完整的CER科学论证模型。在“能吃的科学”社团中，Ms.Mia老师并没有先从概念定义开始，再寻找一个活动让学生练习。相反，课程从学生熟悉、愿意讨论的生活问题出发，再把科学方法自然地嵌入其中。学生需要提出预测、设计公平实验、控制变量、进行重复测量、记录和比较数据，并尝试用科学机制解释所观察到的结果。这些过程也正是科学学习中更重要的部分：不仅知道一个结论，更知道如何得到一个可信的结论。这种从真实问题出发、通过提问和实验不断修正认识的学习方式，也与探究式学习理念相契合——学习不止于知识的记忆，更在于能否把知识应用到新的情境中，通过证据形成判断。兴趣是探究发生的起点 真正的教育，是学习动机的唤醒与思维习惯的塑造。从火鸡面到土豆泥，从配方设计到盲测投票，课堂中的许多决定都来自学生自己的问题与选择。在CCA初中部，我们始终希望，学习是一个主动发现、持续探究与建立理解的过程。学生的兴趣与真实生活，是学习发生的重要起点；而提问、实验、讨论、验证与反思，则让知识真正转化为能力。一碗火鸡面可以成为科学探究的入口，一次生活中的疑问也可以发展为完整的研究过程。我们希望学生带走的不只是一个答案，而是提出问题的勇气、寻找答案的方法，以及基于证据独立判断的能力，这正是CCA初中部所坚持的教学理念。如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
深国预CCA初中部 | CCA初中部社团特辑｜当火鸡面走进Science Club，兴趣如何变成一场真正的科学探究
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关于CCA初中部AboutCCAMiddleSchool01.CCA初中部介绍CCAMiddleSchoolIntroductionCCA初中部作为深圳老牌国际高中——深圳国际预科书院（中文简称“深国预”，英文简称SIFC）的姊妹学校，传承其二十余载严谨治学、融汇中西的办学传统，致力于培养兼具家国情怀与全球视野的未来人才。CCA初中部提供贯通初中至高中的完整国际课程体系，以一站式成长路径消除择校焦虑，护航学子平稳进阶。AsthesisterschoolofShenzhenInternationalFoundationCollege(SIFC)long-standingpillarofinternationaleducationinShenzhen—CCAMiddleSchoolinheritsovertwentyyearsofrigorousacademictraditionandaphilosophythatseamlesslyblendsEasternandWesternvalues.Wearededicatedtocultivatingfuture-readytalentswhopossessbothdeep-rootednationalprideandacomprehensiveglobalvision.Offeringacompleteinternationalcurriculumfrommiddleschoolthroughhighschool,CCAprovidesa"one-stop"growthpathwaythateliminatesschoolselectionanxietyandensuresasmooth,steadyacademicprogressionforeverystudent.在这里，不仅能被看见，更是被成就Here,everystudentisnotmerelyseen;theyareempoweredtoexcel.初中阶段是青少年“自我发现”的黄金时期。在CCA初中部，初中不是小学与高中的过渡站，而是充满意义的成长主场。这里是一个由学习者共同构建的多元社区——我们怀揣教育理想，用心守护成长，帮助学生在关键发展阶段建立强大的内在核心；我们拒绝异化与忽视，全力营造一个安全、被尊重、且充分自主的成长环境。Middleschoolisthe"goldenage"ofself-discovery.AtCCA,itisfarmorethanameretransitionbetweenprimaryandhighschool;itisapurposeful"homefield"forgrowth.Withinourlearner-drivencommunity,weareguidedbyeducationalidealstosafeguardeverystepofdevelopment,helpingstudentsbuildaresilientinnercoreduringthiscriticalstage.Wefirmlyrejectalienationandneglect,strivinginsteadtofosterasafe,respected,andfullyautonomousenvironmentwhereeveryindividualcantrulyflourish.02.初中部课程设置Curriculum以美国CCSS共同核心学业标准为核心课程框架同步对标英国爱德思ilowerSecondary课程体系*图片来源于ILS&CCSS官网CCA初中部以美国CCSS共同核心学业标准为核心课程框架，同步对标英国PearsonEdexcelilowerSecondary课程体系，融合美式教学注重思辨探究的优势与英式课程系统严谨的特点，构建兼具灵活性与专业性的国际化教学体系，打造适配本校学情的国际化融合课程。CCAMiddleSchooldivisionutilizestheU.S.CommonCoreStateStandards(CCSS)asitscorecurricularframeworkwhilealigningwiththeUKPearsonEdexcelilowerSecondary.ByintegratingthestrengthsofAmericanpedagogy—whichemphasizescriticalthinkingandinquiry—withthesystematicrigoroftheBritishcurriculum,theschoolhasestablishedaninternationaleducationalsystemthatbalancesflexibilitywithprofessionalism,creatinganintegratedinternationalcurriculumtailoredtoitsspecificstudentbody.03.课程亮点CourseHighlightsCCA初中部构建了一套受用终身的深度学习系统通过三大进阶阶段，重塑学生的认知格局CCAMiddleSchoolhasbuiltadeeplearningsystemthatwillbenefitstudentsforlife.Throughthreeadvancedstages,itreshapesstudents'cognitiveframework.第一阶段：广泛阅读PhaseOne:ExtensiveReading我们鼓励学生广泛阅读经典著作，引导学生在文字中积累知识、丰盈内心。我们不希望孩子成为只会机械作答的学习者，我们要培养的，是对世界充满“好奇心”、拥有丰盈精神世界的独立个体。Weencouragestudentstoengageintheextensivereadingofclassicalworks,guidingthemtobuildadeepreservoirofknowledgeandnourishtheirinnerlivesthroughthepowerofthewrittenword.Wedonotwishforourchildrentobecomemechanicallearnerswhomerelyprovide"correctanswers";instead,weaimtocultivateindependentindividualsdrivenbycuriosityandarichspiritualworld.第二阶段：深度掌握核心概念PhaseTwo:In-depthmasteryofcoreconcepts我们鼓励学生摆脱低效的机械笔记，在教师的引导下探索知识的本质，真正理解核心概念。我们希望每一位学生都能掌握解决问题的底层逻辑，当同龄人还在背诵零散知识点时，CCA初中部的学生已经拥有了举一反三的能力。Weencouragestudentstomovebeyondinefficient,mechanicalnote-taking,guidingthemunderexpertmentorshiptoexploretheveryessenceofknowledgeandachievetrueconceptualmastery.Ourgoalisforeverystudenttocommandtheunderlyinglogicofproblem-solving;whiletheirpeersarestillmemorizingfragmentedfacts,CCAMiddleSchoolstudentshavealreadydevelopedtheintellectualagilitytoapplycoreprinciplesacrossdiversecontexts.第三阶段：跨学科项目式学习PhaseThree:InterdisciplinaryProject-BasedLearning我们打破学科壁垒，让知识走出课本、走进生活。通过项目式学习（PBL），鼓励学生去直面真实的社会挑战和科学课题，在实践中成长。我们不只是追求高分，更希望培养出能够自信应对复杂情境的未来解决者。Dismantlingdisciplinarysilos,webridgethegapbetweentheoreticalknowledgeandreal-worldapplication.ThroughProject-BasedLearning(PBL),studentsareencouragedtoengagewithauthenticsocialandscientificchallenges,facilitatinggrowththroughhands-onexperience.Movingbeyondthesingularpursuitofhighscores,weaimtocultivatefuture-readyproblemsolversequippedtoconfidentlynavigatethecomplexitiesofthemodernworld.04.使命与愿景Mission&Vision我们的使命：激发与连接Ourmission:Toinspireandconnect我们视学校为学习者与世界之间的桥梁，致力于：Weviewschoolsasbridgesbetweenlearnersandtheworld,andarecommittedto:连接真实世界：连接学生与真实世界，让学习不再是枯燥的文字。ConnectingtotheRealWorld:Connectingstudentswiththerealworld,makinglearningnolongerjustaboutdrytexts.激发内在动力：激发内源性学习动力，让好奇心成为终身学习的指引。Unleashintrinsicmotivation:Igniteintrinsiclearningdriveandletcuriosityguidelifelonglearning.我们的愿景：全人发展、健康人格Ourvision:Holisticdevelopmentandhealthypersonality在CCA初中部，我们关注学生成长的三大核心维度：AtCCA,wefocusonthreecoredimensionsofstudentdevelopment:内核力:明确“我是谁”，建立自信且有尊严的人格根基。Corecompetence:Clearlydefine"whoIam"andestablishaconfidentanddignifiedpersonality.学术力:从“碎片化学习”跨越至“深度学习”，拒绝浅尝辄止，追求思维跃迁。Academicstrength:Movingfrom"fragmentedlearning"to"deeplearning,"rejectingsuperficiallearning,andpursuingaleapinthinking.沟通力:发展中英双语的高阶思维与跨文化表达能力，既能扎根中国，又能对话世界。Communicationskills:Developinghigher-orderthinkingandcross-culturalcommunicationskillsinbothChineseandEnglishallowsonetobothberootedinChinaandengageindialoguewiththeworld.05.AiSchoolAi-PoweredLearning让每个孩子都被看见、被理解、被支持Leteverychildbeseen,understood,andsupported在深国预CCA初中部，AI将逐步参与学情诊断、分层教学、学习反馈、项目探究与成长规划。AISchool系统会持续连接课堂练习、作业、测验、错题记录与项目表现，帮助教师从一次性的结果判断，走向对学生学习过程的长期、动态理解。系统逐步建立动态更新的个人学习画像与学科知识图谱，精准识别学生已经掌握什么、问题出在哪个环节、知识点间是否存在断层，从而科学规划下一阶段的学习内容。InCCAMiddleSchool,AIwillprogressivelyplayaroleinassessingstudentprogress,facilitatingdifferentiatedinstruction,providingfeedback,supportingproject-basedinquiry,andguidingpersonalgrowthplanning.TheAISchoolsystemcontinuouslyintegratesdatafromclassroomexercises,assignments,quizzes,errorlogs,andprojectperformance,enablingteacherstoshiftfromjudgingstudentsbasedonone-offresultstogainingalong-term,dynamicunderstandingoftheirlearningprocesses.Bygraduallybuildingdynamicallyupdatedindividuallearningprofilesandsubject-specificknowledgegraphs,thesystempreciselyidentifieswhatstudentshavemastered,wheredifficultiesarise,andwheregapsinknowledgeexist,therebyallowingforthescientificplanningofthenextstageoflearning.06.国际化师资团队Internationalfacultyteam在CCA初中部，教育始于“被看见”。我们相信，卓越的教育，源于温暖滋养的师生关系。AtCCAMiddleSchool,educationbeginswithbeingtruly"seen."Webelievethateducationalexcellenceisfundamentallyrootedinwarm,nurturingrelationshipsbetweenteachersandstudents.2026-2027学年CCA初中部以1:5超低师生比及近90%教师拥有海外教育学历90%的教师拥有硕士及以上学历平均教龄超过5年的国际化师资团队我们拒绝“被忽视”的平庸，在CCA初中部，每一位学子都是社区的核心，教育的起点即是“被看见”。我们构建了一套以“师生伙伴关系”为基石的支撑体系，因为我们深知，只有在充满安全感与信任的滋养环境中，高阶思维与探究精神才能真正发生。在这里，教师不仅是知识的传递者，更是灵魂的摆渡人，用心陪伴并见证每一个独立个体从青涩走向卓越。AtCCAMiddleSchool,everystudentistheheartbeatofourcommunity;educationbeginswiththeprofoundactofbeingtruly"seen."Webelievethatacademicexcellenceisfundamentallyrootedinwarmandnurturingteacher-studentrelationships.Wehaveestablishedasupportframeworkgroundedinthe"teacher-studentpartnership."Weunderstandthathigher-orderthinkingandaninquiry-basedspiritonlytrulyflourishwithinanenvironmentofpsychologicalsafetyandtrust.Here,educatorsaremorethanjustconveyorsofknowledge;theyarementorsofthesoul,dedicatedtoaccompanyingandwitnessingeachindependentindividual'stransformationfromrawpotentialtotrueexcellence.07.升学成果AcademicAchievementsCCA初中部毕业生优先直升姊妹学校深圳国际预科书院CCAMiddleschoolgraduateshavepriorityfordirectadmissiontotheirsisterschool,ShenzhenNationalUniversityPreparatorySchool.近3年直升学生100%学生进入全球QSTOP50院校100%学生进入美国TOP50100%学生进入港前五深国预高中部海外大学升学率达100%，深国预迄今培养了四代学子走向世界，遍布英美港澳加新瑞等国家和地区的全球顶尖高等学府。包括：哈佛、斯坦福、哥大、芝大、JHU、康奈尔、南加大、UCLA、UCB、卡内基梅隆、纽大、剑桥、帝国理工、伦敦政经、UCL、爱丁堡、多大、澳大利亚国立、新加坡国立、港大、伦艺、罗德岛、帕森斯、Berklee等。学校秉持教育长期主义，众多毕业生在名校继续深造。08.社团及社团活动ClubsandCampusActivities在CCA初中部，自由不是口号，而是教育的底色。我们致力于构建一个多元共生的活力社区，不遗余力地为每位学子提供发掘热爱的土壤。在这里，校园文化不仅是活动的集合，更是学生发现天赋、重塑自信、锤炼领导力的演练场。54+多元社团54+diverseclubs囊括学术、艺术、体育、科创四大类别。无论你的兴趣何在，都能找到志同道合的伙伴，将热爱发展为特长。Ourvibrantextracurricularlandscapeencompassesfourcorepillars:Academics,Arts,Sports,andSTEM&Innovation.Nomatterwhereyourcuriosityleads,youwillfindlike-mindedpeersheretotransformyourpersonalpassionsintoenduringspecialties.在CCA初中部，自由不是口号，而是教育的底色。我们致力于构建一个多元共生的活力社区，不遗余力地为每位学子提供发掘热爱的土壤。在这里，校园文化不仅是活动的集合，更是学生发现天赋、重塑自信、锤炼领导力的演练场。AtCCA,freedomisnotamereslogan;itistheverycanvasuponwhichoureducationispainted.Wearededicatedtobuildingavibrant,symbioticcommunity,providingthefertilesoilforeverystudenttouncovertheirtruepassions.Here,campusculturetranscendsasimplecollectionofactivities—itservesasaprovinggroundwherestudentsdiscovertheirinnatetalents,rebuildself-confidence,andforgetheirleadershippotential.09.艺术课程ART本课程注重学生的实践体验，涵盖基础绘画训练，包括素描的线条光影、彩铅的色彩叠加以及水彩与丙烯颜料的自由表现等等.同时，课程中会穿插拼贴艺术、立体雕塑、多媒介混合创作以及各类趣味手工。通过丰富的艺术形式与材料实验，学生们不仅能掌握多样的创作技巧，更将在动手实践中提升审美感知力与艺术表现力，提高对艺术学习的兴趣。Intheartcourse,weplacestrongemphasisonhands-onexperience,throughfoundationaldrawingtrainingthatincludesthelinesandshadingofsketching,thecolorlayeringofcoloredpencils,andthefreeexpressionofwatercolorsandacrylics.Thecoursealsoincorporatescollageart,three-dimensionalsculptures,mixed-mediacreations,andavarietyoffunhandicrafts.Throughdiverseartformsandmaterialexperiments,studentswillnotonlymasterarangeofcreativetechniquesbutalsoenhancetheiraestheticperceptionandartisticexpressionthroughpractice,whiledeepeningtheirinterestinartlearning.10.音乐课程Music本课程聚焦青少年艺术素养与舞台综合能力培养，打造系统化、趣味化的艺术学习体验。课程核心内容覆盖声乐基础发声技巧训练、音乐剧专属演唱混声技巧打磨、经典音乐剧曲目深度学习与演绎、戏剧表演基础与角色塑造四大板块，严格甄选适配青少年年龄与演唱水平的经典音乐剧曲目，开展循序渐进的教学、练习与排练，最终以完整的舞台表演形式，呈现课程学习成果。在专业技能培养之外，课程还将带领学生系统学习声乐专业核心基础知识，梳理近百年音乐剧发展脉络与关键节点，解析流行、爵士、古典等多元音乐风格的艺术特点，在沉浸式的艺术学习与实践中，全面提升学生的音乐审美能力、艺术表达能力，助力学生感受音乐剧的独特魅力，收获舞台表演的自信与成长。Thecoursecentersondevelopingteenagers'artisticliteracyandstagepresence,creatingasystematicandengagingmusicaltheatrelearningexperience.Thecurriculumisbuiltaroundfourcoremodules:foundationalvocalproductiontechniques,mixedvoiceskillsspecifictomusicaltheatre,in-depthstudyandinterpretationofclassicmusicaltheatrerepertoire,andthefundamentalsoftheatricalperformanceandcharacterportrayal.Wecarefullyselectclassicmusicaltheatrepiecessuitedtoteenagers'ageandvocaldevelopment,andguidestudentsthroughaprogressivesequenceofinstruction,exercises,andrehearsals—culminatinginafullstageperformancethatshowcaseswhattheyhavelearned.Beyondtechnicalskill-building,thecourseguidesstudentsthroughthefoundationalknowledgeofvocalmusic,tracesthehistoryandkeymilestonesofmusicaltheatreoverthepastcentury,andexaminestheartisticcharacteristicsofdiversestylesincludingpop,jazz,andclassical.Throughimmersive,hands-onlearningandperformancepractice,studentsdeveloptheirmusicalsensibilityandartisticexpression,experiencetheuniqueworldofmusicaltheatrefirsthand,andgaingenuineconfidenceandgrowthfromperformingonstage.11.体育课程PhysicalEducation本课程以“提升学生身体素质与综合素养”为核心，精选球类运动及科学体能训练，让学生在趣味运动中实现全面发展。课程不仅帮助学生系统掌握传球、运球等核心运动技能，更通过团队对抗与协作任务，锻炼临场决策能力、高效沟通能力及空间感知能力。同时，借助规则学习与公平竞争的实践场景，培养学生的责任感、集体荣誉感与体育精神，助力养成终身受益的运动习惯。课程采用分层教学模式，灵活适配不同学生的基础与发展节奏，并结合创意化活动设计充分激发运动兴趣，使学生在自信参与、快乐锻炼中夯实身心健康基础，为未来的全面发展注入持久动力。Thiscoursefocusesonimprovingstudents’physicalhealthandholisticdevelopment.Itfeaturesaselectionofballsportsandscientificfitnesstraining,enablingstudentstogrowcomprehensivelythroughengagingphysicalactivities.Thecoursehelpsstudentssystematicallymastercoreathleticskillssuchaspassinganddribbling.Throughteamcompetitionandcollaborativetasks,itstrengthenstheiron-the-spotdecision-making,effectivecommunication,andspatialawareness.Bylearningrulesandpracticingfairplay,studentsdevelopastrongsenseofresponsibility,teamspirit,andgoodsportsmanship,aswellasalifelongexercisehabit.Thecourseadoptsdifferentiatedinstructiontoflexiblymeetstudentsatvariousskilllevels.Creativeandenjoyableactivitiesaredesignedtomotivateparticipation,helpingstudentsbuildconfidence,strengthenphysicalandmentalwell-being,andgainlastingenergyfortheirfuturegrowth.12.科创课程STEAM在STEAM课程中，学生将在项目式学习环境中进行探索，要求掌握标准的问题解决流程，通过将前沿的人工智能工具与微控制器及创客技术相整合，构建“AI+技术”解决方案。课程将引导学生从完成教师指定的场景任务，逐步过渡到主导自主设定的研究课题，设计、制作并迭代能够解决真实社会与环境问题的功能性原型。秉持“以赛促学”的课程特色，我们鼓励学生参与各类科创赛事，每年参加美国康莱德竞赛，以此作为检验学习成果的拓展平台，在真实的竞技环境中，学生将进一步锤炼抗挫折的成长型思维、临场应变技巧以及高阶的复杂问题解决能力。通过团队头脑风暴、跨学科研究，以及赛事答辩、演讲和研究论文等多元化的展示方式，帮助学生将理论想法转化为有形的实体方案。这不仅全面展现了学生的分析与表达能力，同时深化了他们的跨工具整合技能、创新设计能力和团队合作精神。InthisSTEAMcourse,studentsworkwithinaproject-basedlearningenvironment,developingastandardproblem-solvingworkflowtobuild"AI+Technology"solutionsthatintegratecutting-edgeartificialintelligencetoolswithmicrocontrollersandmakertechnologies.Thecourseguidesstudentsfromcompletingteacher-designedscenariotaskstowardleadingtheirownresearchprojects,wheretheydesign,build,anditeratefunctionalprototypesthataddressreal-worldsocialandenvironmentalchallenges.Throughoursignature"learningthroughcompetition"approach,studentsareencouragedtoenterSTEAMcompetitionsasanextendedplatformforvalidatingwhattheyhavelearned.Theseauthentic,high-stakesenvironmentspushstudentstosharpentheirresilience,adaptabilityunderpressure,andcomplexproblem-solvingabilities.Workinginteamsthroughbrainstormingsessions,cross-disciplinaryresearch,andvariedpresentationformats—includingcompetitionpitches,speeches,andresearchpapers—studentslearntoturnideasintotangiblesolutions.Thisprocessdevelopstheiranalyticalandcommunicationskills,strengthenstheirabilitytointegrateacrosstoolsanddisciplines,andbuildsthecreativethinkingandteamworkneededtobringinnovativedesignstolife.13.国际视野课程GlobalPerspective本课程将帮助学生掌握批判性分析多元信息的核心能力，学习理性解读来自媒体、公众人物及各类诉求团体的信息。学生将成长为具备思辨能力、探究精神与高效表达力的学习者。课程不只注重知识记忆，更着力强化学生有效搜集、分析与运用信息的综合能力。课程包含模拟联合国（MUN）实践模块，学生将通过模拟联合国运作流程，锻炼外交表达、协商谈判与全球议题解决能力。在沉浸式实践中，学生将深度参与全球热点议题，拓宽国际视野，理解多元立场，培养面向未来的全球素养。Thiscourseempowersstudentswiththecorecapacityforcriticalanalysisofdiverseinformation,teachingthemtorationallyinterpretmessagesfromthemedia,publicfigures,andvariousinterestgroups.Studentswillevolveintolearnerscharacterizedbycriticalthinking,aninquiry-basedspirit,andhigh-impactcommunicationskills.Movingbeyondrotememorization,thecurriculumemphasizesthecomprehensiveabilitytoeffectivelycollect,analyze,andapplyinformation.TheprogramfeaturesaModelUnitedNations(MUN)practicalmodule,wherestudentssimulateUNproceedingstorefinetheirskillsindiplomaticexpression,strategicnegotiation,andglobalproblem-solving.Throughthisimmersivepractice,studentsengagedeeplywithpressingglobalissues,broadeningtheirinternationalperspectivesandunderstandingdiverseviewpointstocultivatefuture-readyglobalcompetency.14.社会情感课程Social-EmotionalLearning(SEL)在社会情感学习（SEL）中，学生通过与导师和同学的互动，自然而然地发展重要的生活技能。这段时间致力于培养自我意识、自我管理和社交意识，让学生探索和理解自己的情感、优点和成长空间。通过强调有效沟通、冲突解决、目标设定和情绪调节等实际技能，学生将获得应对课堂内外挑战的工具。通过参与反思活动和小组讨论，学生将建立自信、同理心和韧性，为未来的学术挑战、个人发展以及高中及以后的成功做好准备。社交情感学习帮助学生成为强有力的决策者、积极的合作者和领导者，具备管理压力、应对挫折和建立健康关系的能力。这些技能对他们当前的学校环境至关重要，也将为他们准备大学生活和国际机会做好准备。DuringSocial-EmotionalLearning(SEL),studentswillnaturallydevelopimportantlifeskillsthroughinteractionswiththeirhomeroomteacherandpeers.Thistimeisdedicatedtofosteringself-awareness,self-management,andsocialawareness,allowingstudentstoexploreandunderstandtheiremotions,strengths,andareasforgrowth.Emphasizingpracticalskillslikeeffectivecommunication,conflictresolution,goal-setting,andemotionalregulation,studentswillgainthetoolstheyneedtonavigatechallengesbothinandoutsidetheclassroom.Byengaginginreflectiveactivitiesandgroupdiscussions,studentswillbuildconfidence,empathy,andresilience,preparingthemforfutureacademicchallenges,personaldevelopment,andsuccessinhighschoolandbeyond.SELhelpsstudentsbecomestrongdecision-makers,positivecollaborators,andleaders,equippedtomanagestress,handlesetbacks,andformhealthyrelationships.Theseskillsareessentialforsuccessintheircurrentschoolenvironmentandwillbevitalastheyprepareforuniversitylifeandinternationalopportunities.15.月度主题日历MonthlyThemeCalendar在CCA初中部，每个月开展至少一次主题校园活动，这是我们践行“全人教育”的重要方式。从引导学生认识自我、培养同理心出发，逐步锻炼他们的合作与领导力。在每一次集体活动中，用心陪伴每一位孩子，见证每一位学生的成长与进步。AtCCAMiddleSchool,wehostatleastonemajorthemedcampuseventeverymonth,servingasavitalcornerstoneofour"HolisticEducation"philosophy.Byguidingstudentsthroughajourneyofself-discoveryandempathy,weprogressivelycultivatetheircapacityforcollaborationandleadership.Throughthesecollectiveexperiences,weprovidededicatedsupporttoeverychild,witnessingandcelebratingtheuniquegrowthandmilestonesofeverystudent.16.行走的世界课堂TheWorldasOurClassroom美国斯坦福大学夏校日本东京研学英国剑桥大学研学伦敦艺术大学中央圣马丁学院夏校等研学及夏校活动打破围墙，让世界成为教材。我们主张“读万卷书，行万里路”。通过沉浸式海内外研学与跨文化体验，学生不仅亲身体验多元文化的碰撞，更在真实情境中培养全球视野与跨文化交流能力，让思维与感知深度融合。学校在“无墙周”、暑假、寒假前往全球各地开展研学，夏校活动。Breakdownwallsandlettheworldbecomeourtextbook.Weadvocate"readingtenthousandbooksandtravelingtenthousandmiles."Throughimmersivedomesticandinternationalstudytoursandcross-culturalexperiences,studentsnotonlypersonallyexperiencethecollisionofdiversecultures,butalsocultivateaglobalperspectiveandcross-culturalcommunicationskillsinreal-worldcontexts,allowingtheirthinkingandperceptiontodeeplyintegrate.Theschoolorganizesstudytoursandsummerschoolprogramsacrosstheglobeduring"WeekWithoutWalls,"aswellasduringsummerandwinterbreaks.17.校园环境CampusEnvironment学校打造一系列多样化教学空间，旨在全面支持学生的多方面发展。这些空间包括多间多功能教室，涵盖艺术、音乐、体育和科技创新等领域，包括各类实验室、乐器房、舞蹈室、室内舞台、艺术工作室、跨学科艺术室、创新创业工作坊、机器人工作坊等。每一间都配备了专业设备和先进设施，确保功能齐全且适应不同学科的需求。在这里，每个学生都能找到自己的热情所在，发展独特的才华，并在安全和支持性的环境中茁壮成长。Wehavecuratedadiversearrayoflearningenvironmentsdesignedtoprovidecomprehensivesupportfortheholisticdevelopmentofeverystudent.Theseversatilespacesspantherealmsofarts,music,physicaleducation,andtechnologicalinnovation.Ourfacilitiesincludestate-of-the-artlaboratories,musicpracticerooms,dancestudios,anindoorstage,artstudios,interdisciplinarySTEAMrooms,innovationandentrepreneurshiphubs,androboticsworkshops.Eachspaceisoutfittedwithprofessional-gradeequipmentandcutting-edgefacilities,ensuringtheyarefullyfunctionalandtailoredtotheuniquedemandsofvariousdisciplines.Here,everystudentisencouragedtodiscovertheirpassion,cultivatetheiruniquetalents,andthrivewithinasafeandsupportiveenvironment.18.招生信息AdmissionsInformation我们寻找富有创造力的思考者、具备执行力的行动派、善于协作的团队伙伴，以及谦逊且渴求成长的学习者。Wearelookingforcreativethinkers,proactivedoers,collaborativeteamplayers,andhumblelearnershungryforgrowth.备注：学费不包含校车费、住宿费、餐费、国际考试费、外出实践、出国游学、海外签证等第三方收取的费用。Note:Tuitionfeesdonotincludecostsfortheschoolbus,boarding,meals,internationalexaminationfees,fieldtrips,overseasstudytours,visaapplications,oranyotherthird-partycharges.申请流程：1.预约测试：申请人与招生办公室预约入学测试，缴纳考试费800元（一经缴纳不予退还）；2.入学评估：笔试&机考MAP（英文、数学）；校长全英文面试；3.材料提交：原就读学校出具的学习报告/成绩单；也可选择性提交。既往获奖证书或特长证明（类型不限），作为补充材料；4.测试反馈：三个工作日查询录取结果；5.确认学位：收到录取通知后，办理学位确认手续并缴纳学费；6.正式入学：完成报到注册，开启CCA初中部的精彩旅程。如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
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