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1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
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Asaself-proclaimed“veteranmathsenthusiast”,Inaturallyhavezeroresistancetoanythingremotelyrelatedtomaths—letaloneSCIE’sannualMaths&CSWeek.WhatIdidn’texpectwasthatafterspendingthepasttwoyearstakingpartasaplayer,Iwouldsuddenlyfindmyselfjoiningthisyear’seventasan“organiser”!MyG2Mathsteacher,Ms.Hardeep,invitedmetoco-hostanactivitycalledKryptowithher.I’msuremostpeopleknowthegame“24”.Forexample:“Canyouuse3,3,8and8,togetherwithaddition,subtraction,multiplicationanddivision,tomake24?”(Alittlechallengeforeveryonereadingthis!)Kryptoisavariationof24,whereplayersusefiverandomnumberstoreachasixth,randomlygeneratedtargetnumber.Becausetherecanbesomanydifferentwaystosolveeachchallenge,it’sagamethatstudentsofallagescanenjoy.Nomatterwhatyeargroupyou’reinorwhatsubjectsyoutake,ifyouknowthefourbasicoperations,you’rereadytoplay!Topreparefortheactivity,Ms.HardeepwenttoSam’sClubandboughtahugepileofchocolatesforthestudents.Ialsodecidedtovibe-codeaKryptogamewebsitefortheevent.Onthedayitself,wesetupafewtablesonthefirstflooroftheteachingbuildingandstayedthereuntil4:30p.m.,whenschoolfinished,invitingpassingstudentstostopandtakeonthechallenge.Quiteafewstudentscametoplay.Everyoneseemedhappytogivethislittlegameatry,andthereweresomeseriouslyimpressivemental-mathsplayersamongthem.Themostexcitingmomentscameduringmultiplayerrounds,whensomeonewouldshoutoutthecorrectanswerbeforeeveryoneelseandimmediatelyclaimachocolatebeforeheadingbacktothedorm,happilymunchingaway.ItwasthroughthissimplegamethatInoticedjusthowmuchcuriosityanddeterminationourstudentshave.Somekeptcomingbackafterlosinginmultiplayermode,refusingtogiveupuntiltheyfinallygottheir“firstkill”.Othershadalreadywonaprizebutstilldidn’twanttoleave,choosingtostayandchallengethemselvesagainandagain.Seeingthiswasgenuinelysurprisingandexciting—itreallyshowedmehowmotivatedanddrivenourSCIEstudentsare!Thisyear’sMathsWeekalsofeaturedmanyotherexcitingactivities,includingtheMathMagicVideoCompetitionandvariousinter-Housemathscompetitions.Let’shearwhatsomeofourteachershadtosay:Mr.Jianzhong：AWednesdayLunchtimetoRememberDuringWednesdaylunchtime,pupilsembracedathrillingmathematicalchallenge.FirstcametheCrossNumbercompetition,followedbya17-questionMathsGroupcompetitionthatspannedpurenumbers,algebra,geometry,trigonometry,andcalculus.Workingingroupsoffouralongsidetheirhousemates,pupilscollaboratedasateamandthoroughlyenjoyedthechallenge.Thankyoutoallwhotookpart—wehopeyourelishedthisenrichingexperience.Ms.Melissa：EstimationJarandProportionJarWeranafunEstimationJarandProportionJaractivitynexttothefirst-floorvolleyballcourt.Wesetuptwospecialglassjarsforstudentstoexploremathwithrealobjects.Thesmalljarwasfilledwithbigblueandgreencrystalstones,challengingstudentstoguessthetotalnumberofstonesinside.Thelargerjarwaspackedwithtinyredandgreenbeans,andstudentsneededtofigureoutthepercentageofredbeans.Around30studentsjoinedthisinterestingmathchallenge.Thecorrecttotalnumberofcrystalstoneswas333,andtheclosestguessfromstudentswas312.Fortheredbeanproportion,therealanswerwas31.7%,andonestudentnaileditwithaguessofone-third!Wefoundaninterestingpattern:moststudentsonlyguessedwithin100oraround200stones,andalmostnooneguessedover300.Thisshowsacoolmathfact:ournumbersenseisaccurateonlyfornumbersunder10.Whennumbersgoabove100,webasicallyloseanintuitivefeelforquantity.Throughthishands-onactivity,studentsgottoexperienceandunderstandthismathprincipleinafun,vividway.Ms.Xianya:StickerStatsWeek-TheResultsAreInOurstudentstooktothestickerboardswithenthusiasm,andeverydotaddedalittlemoredatatotheschool’spicture.Thedatahadsomesurprisesforus.Sleep:Moststudentsaregettingfewerthan8hoursanight.Givenhowbusythistimeofyearis,nobodyshouldbeshocked,thoughwemayallwanttohaveawordwithourpillows.Birthdays:Birthmonthsturnedoutnottobeevenlyspread.July,AugustandSeptemberhadnoticeablyfewerbirthdays,sothestatisticiansamongushaveamysterytoinvestigate.Caffeine:Onecaffeinateddrinkwasthemostpopularanswer,whichisaveryreasonablechoice.Afewbravestudentswentpastfiveaday,though.(Hello?Areyoualright?Pleasedrinksomewater.)Maths:Andthebigquestion:doourstudentslovemaths?Well,quiteafewofthemputtheirdotstotheleftof1onthe1to10scale,eventhough0wasn’tanoption.Mathscanbealittletorturoussometimes,butthereisplentyoffuninittoo,asthisweekshowed.Thankyoutoeveryonewhostuckaroundandstuckadot!Besidesthese,MathsandComputerScienceWeekfeaturedmanyotherinterestingactivities,includingSpheroRoboticArt,SymmetryinMosaic,andaDonaldinMathmagicLandvideo,amongothers.AbigthankyoutoalltheteachersintheMathsandComputerScienceDepartmentfortheirthoughtfulplanningandpreparation.Wehopetoseeevenmorestudentsjoinusnextyearanddiscoverthejoyofmathsandcomputersciencetogether.Seeyounextyear!如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
深圳国际交流书院 | Maths & CS Week｜Exploring Through Games and Challenges
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作为一名“资深数学老用户”，我们深国交一年一度的数学与计算机科学周了。让我更没想到的是，在以玩家身份参加了两年之后，今年我竟然直接摇身一变，以“组织者”的身份参与其中！我G2的数学老师Ms.Hardeep邀请我跟她一起合办了一个名叫Krypto的活动。想必大家都知道“24点”吧？比如“请问3、3、8、8这四个数字，怎么通过加减乘除凑出24？”（顺便考验一下屏幕前的你）。Krypto则是24点的衍生版——用五个随机数字去凑出第六个随机目标数。正是因为这个版本的解法多种多样，所以十分老少皆宜。不管你是什么年级、选了什么科目，只要会四则运算，都能算出答案！为了筹备这次活动，Ms.Hardeep特意去山姆给同学们买了一大堆巧克力，我也顺手为此vibecoding了一个Krypto游戏网站。活动当天，我们在教学楼一楼支起了几张桌子，蹲点到下午4:30放学，便开始招呼路过的同学们来挑战。来参加的同学真不少，这种小游戏大家都愿意一试身手，而且个个是心算大牛。尤其是多人对战时，最激动人心的时刻莫过于在一群人中抢先喊出答案，然后顺手捞走一块巧克力，边啃边心满意足地回宿舍。也是通过这样一个简单的游戏，我发现同学们身上都有股强烈的钻研劲儿：有人在多人模式里屡败屡战，憋着一股“不服”的劲头，非要当一回“首杀”才肯罢休；还有人哪怕已经拿到了奖励也舍不得走，执意留在原地反复挑战自己——这一幕真的让我非常惊喜，说明咱深国交的同学是真上进啊！此外，今年的数学周还有许多其他精彩纷呈的活动，比如MathMagic视频大赛、各个House之间的数学团体赛等等。让我们来看看其他老师们都是怎么说的吧：Mr.Jianzhong：令人难忘的周三中午周三午餐时间，同学们迎来了一场充满挑战的数学活动。首先是CrossNumber竞赛，随后是由17道题组成的MathsGroup团体赛，题目涵盖纯数字、代数、几何、三角函数和微积分等不同领域。同学们以四人为一组，与自己的House队友并肩作战，在合作中完成挑战，也充分享受了其中的乐趣。感谢所有参与其中的同学——希望大家都在这次充实的数学体验中收获了乐趣！Ms.Melissa：数学藏在身边——估算罐与比例罐我们在一楼排球场旁开展了一个有趣的EstimationJar（估算罐）和ProportionJar（比例罐）活动。我们准备了两个特别的玻璃罐，让同学们通过真实的物品来探索数学。小罐里装满了大颗的蓝色和绿色水晶石，同学们需要猜测里面一共有多少颗；大罐里则装满了小小的红色和绿色豆子，同学们需要估算其中红色豆子的比例。大约有30名同学参与了这次有趣的数学挑战。水晶石的正确总数是333颗，而同学们最接近的猜测是312颗。至于红色豆子的比例，正确答案是31.7%，有一位同学猜中了约三分之一，十分接近答案！我们还发现了一个有趣的规律：大多数同学的猜测都在100或200颗左右，几乎没有人猜到300颗以上。这说明了一个很有意思的数学现象：当数字小于10时，我们对数量的直觉通常比较准确；但当数字超过100时，我们就基本失去了对数量的直观感知。通过这次动手实践，同学们以一种有趣而生动的方式体验并理解了这一数学原理。Ms.Xianya：StickerStatsWeek数据揭晓同学们热情参与了StickerStatsWeek，每一张贴纸都为我们描绘校园生活的图景增添了一点数据。最终的数据中，也有一些出乎我们意料的发现。睡眠：大多数同学每晚的睡眠时间少于8小时。考虑到每年这个时候大家都十分忙碌，这个结果似乎并不令人意外——不过，也许我们都该和自己的枕头好好谈一谈了。生日：原来每个月的生日人数并不是均匀分布的。7月、8月和9月出生的同学明显较少，所以对于统计学爱好者来说，这似乎留下了一个值得研究的谜题。咖啡因：一杯含咖啡因的饮料是最常见的选择，这其实是一个相当合理的答案。不过，也有少数勇士一天喝超过五杯。（喂？你还好吗？记得多喝水。）数学：最后这个问题最值得关注：我们的同学喜欢数学吗？结果显示，不少同学把贴纸贴在了1的左边——尽管我们的评分范围是1到10，根本没有0这个选项。数学有时候确实让人“痛苦”，但正如这次数学周所展现的那样，数学里也有很多乐趣。感谢每一位留下来、贴下一张贴纸的同学！除此之外，数学与计算机科学周还有很多其它有趣的活动，比如Sphero机器人艺术、马赛克中的对称之美、唐老鸭漫游数学奇境等等……十分感谢数学与计算机科学组全体老师的精心筹备，希望明年能有更多同学参与进来，一起享受数学与计算机科学的美妙。我们明年再见！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
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