深圳
A-
香港
AP
IG
双语
IB
中国
艺术
美国
加拿
日本
入学
国际
新加
英国
出国
留学
华侨
PY
MY
高中
澳洲
背景
创新
韩国
德国
身份
剑桥
PB
BT
马来
EY
IP
入学诊断
有哪些国际化学校？需要什么入学条件？快速找到适合孩子的学校
学校大全
汇集各区国际高中、初中、小学、幼儿园等100+所学校
名校榜单TOP10｜热门学校
小帮妹探校打卡校园｜一探究竟
校园看点学生社团｜升学毕业
瑞得福国际学校![]()
大鹏新区|![]()
40个问答
开设阶段：初中,高中
开设课程：美国课程,AP课程,IGCSE课程,A-Level课程
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
深圳市华朗学校![]()
坪山区|![]()
19个问答
开设阶段：初中,高中
开设课程：A-Level课程,IGCSE课程,华侨生联考,中国课程
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
更多学校了解
新哲文院![]()
宝安区|![]()
13个问答 ![]()
名校榜
开设阶段：初中,高中
开设课程：美国课程,IGCSE课程,艺术课程,AP课程
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
深圳橘郡![]()
龙华区|![]()
14个问答
开设阶段：初中,高中
开设课程：美国课程,AP课程,香港DSE课程
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
更多学校了解
快速找学校
更多
A-Level课程A-香港DSE课程香港AP课程APIGCSE课程IG双语课程双语IB课程IB中国课程中国艺术课程艺术美国课程美国加拿大课程加拿日本课程日本入学备考入学国际预科国际新加坡课程新加英国课程英国出国语言出国留学申请规划留学华侨生联考华侨PYPPYMYPMY高中预备班高中澳洲课程澳洲背景提升背景创新课程创新韩国课程韩国德国课程德国身份规划身份剑桥课程剑桥PBL课程体系PBBTEC课程BT马来西亚课程马来EYFS课程EYIPC课程IP罗湖区
福田区
南山区
宝安区
龙岗区
盐田区
龙华区
坪山区
光明区
大鹏新区
转学插班
非户籍、无社保、无居住证、外地转学插班
资料领取
《国际化学校择校秘笈》一本、知名学校入学考情
中考话题
哪些国际高中可凭中考成绩报考？要多少分？
外籍入学
港籍、美籍、加拿大籍等学生有哪些学校选择？
新哲文院丨周寄实语 | 好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学——转自深圳实验学校
新哲文院
1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
瑞得福国际学校1001
更多
本以为孩子赴港就读更轻松，但真正了解后才发现，存在更多挑战：学位竞争激烈、住宿一位难求、教学语言需要切换、对学生的自律性要求也极高……这些问题，正深深困扰着许多永居家庭。是选香港，还是留内地？这个问题背后，关乎孩子的学业、家庭的规划，甚至未来数年的方向。与其反复纠结，不如实地来看看、聊聊。欢迎来到坪山校区——这里不仅能让您亲身感受校园的氛围与细节，更可预约一次专属教育规划咨询。我们的规划老师将与您面对面，深入探讨：家庭的长远教育规划孩子目前的学术表现与成长空间未来升学的目标路径与可行方案欢迎您预约时间，带着问题来，带着方案走。别让语言，成为赴港求学的“隐形墙”很多永居学生直接赴港，可能面临英语或粤语听说的巨大挑战，导致课堂理解困难、学习进度受阻，甚至因沟通不畅而产生社交孤立感。比如遵理坪山校区经常会有一些“回流生”案例：赴港求学，但因无法快速适应全英文或粤语环境，最终选择返回内地校区（如我们的坪山校区）更好地继续学业。这些学生的经历恰恰说明，突然切换到一个陌生的教学语言环境，风险不容忽视。管理严格有序，保障学习专注力在学业管理方面，内地学校的封闭式或半封闭式管理具有显著优势。香港学校普遍不提供住宿，且对学生的手机管理相对宽松，这对学生的自律性提出了极高要求。而内地通常配有更严格的电子设备管理和规律的作息制度，能有效减少外界干扰，比如5**学姐陈同学所分享的——在这样“松弛有度”的环境里，手机使用得到合理约束，同时住宿模式也让她结识了一群志同道合、并肩奋斗的好友。同样在这样有序又温暖的氛围中，也有像张同学这样实现成绩逆袭的学生，她不仅最终获得5*的优异成绩，更由衷地说：“学校就像我的第二个家。”她们的故事共同印证：好的教育，既能托举学业，更能培养学生受益终身的自律能力，帮助他们将来从容应对更自由、更具挑战的环境。活动丰富多元，促进全面发展与情感认同内地校园生活其实远不止管理严格，还会通过丰富多彩的集体活动，培养学生深厚的归属感与健全人格。开学季便是最好的见证。在坪山校区，每当迎来大批新生，校园总会洋溢着温暖的气息：学校会为每一位新同学递上一杯奶茶、一份贴心小礼，化解初来乍到的陌生！欢迎新同学还有开学撞上元宵，用一碗暖心的汤圆，甜意中传递着“团圆”与“欢迎”。从这样温暖的迎新开始，到各种传统节日的体验，再到日常各类集体活动——这些陪伴与互动，也让学生们在专注学业之余，拥有放松身心的时光。提前规划香港拥有多元、国际化的教育环境，而内地则提供了严格有序的教学管理——若家长能清晰了解不同路径的利弊，便能为孩子找到真正适合的成长土壤。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
香港遵理国际教育 HKDSE | 为什么很多永居家庭赴港读书，反成焦虑起点？
1000 浏览
春启新章，逐光而行。狄邦KCS国际高中（中荟校区）迎来了新一批怀揣热忱与梦想的少年，携手返校的DKIA学子们，一同奔赴这个充满爱与成长的大家庭。站在丙午马年的起点，师生们以焕然一新的面貌，共同开启一段崭新的学习征程。在这里，每一个孩子都是独一无二的探索者；在这里，教育不是流水线上的标准化生产，而是为每一颗种子提供适合的土壤、阳光与雨露。新学期，我们继续践行“一人一课表”的个性化路径，深化导师制的温度与精度，让CCA课程更具探索性与实用性，让晨会成为学生自主生长的舞台，让升学规划链接全球资源。1深耕教学，让教育有温度、有力量教育的本质，是唤醒与滋养。新学期，DKIA在教学路上持续深耕，用专业与用心，守护每一位学生的成长。个性化追踪导师制落地生根：我们将导师制定位为学生成长的“导航者”与“同行者”，导师不仅是知识的传递者，更是学生心灵成长的陪伴者。通过定期生成学术与非学业追踪报告，明确学生长期与短期目标，将学生成长、导师管理细化为可视化表格，实现“每一位学生被看见、被激发、被支持”。 课程赋能，链接自我与世界：在课堂上，我们精心梳理“我与自己、我与周围、我与将来、我与世界”的深层关系，引导学生在学习中认识自我、接纳自我，学会沟通协作、规划未来，培养兼具国际视野与本土情怀的核心素养。 CCA课程升级，解锁成长新可能：落地更具探索性、动手性、实用性的CCA课程，打破课堂边界，让学生在实践中锤炼技能、拓展兴趣，在热爱中收获成长，让学习不再局限于书本，而是延伸到生活的每一个角落。 晨会赋能，锤炼综合能力：鼓励学生自主策划晨会，在方案构思、组织安排、现场执行的过程中，不断精进规划能力、组织能力与表达能力，让每一次参与，都成为成长的积累。2校长寄语，致成长，赴新程新的学期，两位校长也送上了殷切期许，字里行间，满是对学生的关爱与对教育的坚守。在这万物苏醒、充满希望的孟春时节，我代表DKIA-中荟，向各位致以最热烈的欢迎！欢迎加入DKIA-中荟，在这里开启一段全新且影响深远的成长旅程。Inthisseasonofawakeningandhope,IstandhereonbehalfofDKIA-Zhonghuitoextendourwarmestwelcometoeachandeveryoneofyou.WelcometoDKIA-Zhonghui;welcometothestartofatrulytransformativejourneyofgrowth.首先，由衷感谢大家的信任与选择。选择DKIA-中荟，意味着你们将对未来的期许托付给了我们，这份信赖弥足珍贵。我们深感责任重大，必将以行动践行每一份期待。我们将致力于让每一位学生在这里被看见、被激发、被支持，让追求卓越不仅是一个远期的目标，更成为你们每一天的实践。First,pleaseallowmetoexpressmysinceregratitudeforyourtrust.BychoosingDKIA-Zhonghui,youhaveentrusteduswithyouraspirationsforthefuture--agiftweconsiderincrediblyprecious.Wearedeeplymindfuloftheweightofthisresponsibility.Wearecommittedtohonouringyourexpectationsthroughouractions,ensuringthateverystudentistrulyseen,appropriatelychallenged,andconsistentlysupported.Here,thepursuitofexcellenceisnotjustadistantgoal,butadailypractice.正如学校手册中所言，我们致力于提供变革性的教育，赋能学生在智力、个人成长和社会责任方面全面发展。我们秉承一个核心理念，那就是携手合作，相互成就。Asstatedinourschoolhandbook,wearededicatedtoprovidingatransformativeeducationthatempowersstudentstoflourishintellectually,personally,andsocially.Weupholdonecorephilosophy:toworkhand-in-handandachievegreatnesstogether.各位同学，我鼓励你们，也期许大家在这里展现出积极的探索精神。我们追求的不仅是学术的高地，更是坚韧品格和社会责任感。请勇于尝试，敢于犯错，在追求卓越的同时，守护好那份最珍贵的对世界的好奇心。简单一句话，我期待大家：勤奋学习，勇于探索。Toourstudents:Iencourageyou,andIlookforwardtoseeingyoudemonstrateanactivespiritofexplorationWeseekmorethanjustacademicheights;weareequallydevotedtonurturingyourresilienceandsenseofsocialresponsibility.Beboldinyourattemptsanddonotfearmistakes.Whileyoustriveforgreatness,Iurgeyoutoholdfasttothatmostprecioussparkofcuriosityabouttheworld.Toputitsimply:workhard,andexploreevenharder.致家长们：我们与孩子之间独特的纽带，赋予了我们对他们成长深远的影响力。我由衷期待与各位并肩同行，紧密合作，为孩子的进步筑就最坚实的基石。让我们共同滋养他们的自信、韧性和担当，助力他们在生活的方方面面茁壮成长。我们的共同角色简单但至关重要：（让我们给予孩子们）倾听与理解，鼓励与支持，引导与守护。Toourparents:Theuniquebondwesharewithourchildrengivesusaprofoundinfluenceovertheirdevelopment.Ilookforwardtowalkingside-by-sidewithyouaspartners,buildingthefirmestfoundationpossiblefortheirprogress.Together,letusnurturetheirconfidence,resilience,andsenseofresponsibility,helpingthemflourishineveryaspectoftheirlives.Oursharedroleissimpleyetvital:tolistenandunderstand,toencourageandsupport,andtoguideandprotect.这不仅是一个学期的伊始，更是一段伟大历程的开端。让我们携手并进，共同成长，彼此成就！Thisisnotmerelythestartofanewsemester;itisthebeginningofamagnificentjourney.Letusmoveforwardtogether,growingandachievingsuccessthroughourjointefforts.新学期伊始，导师制再次成为我们学习共同体的精神纽带。导师不仅是知识的引路人，更是学生心灵成长的同行者。正如亚里士多德所言：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”导师制的意义，正在于陪伴学生度过求知与自省的过程，帮助他们在探索中形成独立思考的能力与坚韧的品格。Asthenewsemesterbegins,thementorshipsystemonceagainstandsasthespiritualbondofourlearningcommunity.Mentorsarenotonlyguidesinknowledge,butalsocompanionsinthegrowthofstudents’mindsandcharacter.AsAristotleoncesaid,“Therootsofeducationarebitter,butthefruitissweet.”Theessenceofmentorshipliesinaccompanyingstudentsthroughthejourneyofinquiryandreflection,helpingthemcultivateindependentthinkingandresilientcharacterthroughexploration.对于导师而言，这是一次以心育心的教育实践；对于学生而言，这是一场发现自我、追求卓越的旅程。教育不在一时的成绩，而在反复的磨砺与习惯的养成。让我们在信任与对话中同行，使导师制成为DKIA-中荟中最有温度、也最具力量的教育传统。Formentors,itisanactofnurturingheartswithheart;forstudents,itisajourneyofself-discoveryandthepursuitofexcellence.Educationisnotmeasuredbymomentaryachievements,butbypersistenceandthehabitsforgedthroughcontinualeffort.Letusmoveforwardtogetherintrustanddialogue,makingthementorshipsystemoneofthewarmestandmostempoweringtraditionsofDKIA-Zhonghui.一句句寄语，是期许，是承诺，更是DKIA对教育的赤诚与坚守。新的一年，DKIA将继续以个性化教育为核心，以专业赋能成长，以温暖守护初心，让每一位学生都能学有所获、学有所长、学有所成，在国际教育的赛道上，勇敢奔赴属于自己的卓越。3赴一场校园之约，探个性化教育之美想亲身体验DKIA的个性化教学？想深入了解导师制、双A课程、CCA课程的独特魅力？想与校长、老师面对面交流，解锁升学密码？如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
狄邦KCS国际高中（中荟校区）| 你好，新学期｜以个性化之力，赴卓越之约
1000 浏览
